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也就不客氣了。這可不是在你眼前擺架子。
如果不願聽，就當我放了個屁。
過幾天我們喝酒。代問嫂子好。
劉染秋看後面，笑了。
羅梅看到染秋情緒不錯，手就不安分起來。
劉染秋就更不安分起來。一番雲雨之後，兩人熟睡過去。
（十三）
桑良早上坐在辦公室裡，就在琢磨怎麼對付劉染秋。
一夜沒有睡好，太陽｜穴老是一揪一揪地疼。真是沒想到遇到了這麼一個不服氣的種，還真坐蠟了。一步臭棋，全盤皆輸，並引火燒身。
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能夠想象劉染秋來辦公室的樣子，他可不是個省油的燈，就看他那脖子梗梗的樣兒，絕不會善罷甘休的。
唉，躲了初一躲不過十五，準備他大鬧一場吧。
桑良是個愛琢磨事的人。沒事的時候，他最喜歡聽手下人的彙報。他在全校的每個部門都安插了自己的親信，這些人，平日裡和大家嘻嘻哈哈的，但是他把每個人說的什麼話，都記住了，隨時彙報。所以，桑良足不出戶，卻能掌握學校裡的一切動向。包括中層幹部的舉動，都逃不過他的手心。他有時告戒某個人：說話要注意呢。怎麼能那樣亂說呢。就讓那人驚出一頭冷汗。
實際上劉染秋的事，他早聽過彙報。之所以沒有對他下手，考慮到兩點：一是他教學有一套，學校需要這樣的人，二是，小看了他的能量。桑良以為，劉染秋不過一迂腐的教師，掀不起什麼大浪來。秀才造反，十年不成嘛。現在看來，失策了。
桑良真是不甘心啊。這一年來，有這麼個劉染秋，做是事都費心機傷腦筋。 媽的，怎麼當初就沒有尋思把他調走呢。
調動工作是桑良對付和他有二心的人的殺手鐧。他在這方面是吃過甜頭的。只要有上級領導撐腰，就沒有辦不了的事。不聽話，走人。那上級領導怎麼就那麼聽話啊，不就是靠平日的進貢嗎？什麼思想政治工作，什麼批評與自我批評，什麼求大同存小異，狗屁呢，我說是啥就是啥！
這幾年，已經調動了五六個人了。有校級的，也有中層的。歡送會上，桑良說到動情處，還會擠出幾滴眼淚。可過幾天再開會的時候，他就打預防針了：都老實點嘛，你上竄下跳的做什麼啊？著急上我這個位置嗎？小心點吧，動你還不容易嗎？不就是一張紙（調令）嗎？說得各位面面相覷，不知所措。
想到當年的頤指氣使桑良更覺得今天的悲哀，這世道真是變了，想當年，這些人怎麼擺弄怎麼是，就象捏麵糰一樣，現在可好，呲毛撅腚的越來越多，一個比一個難彈弄。
現在就是把劉染秋調走，也不是一句話的事，怎麼也要等到學期末了。而且，調他也需要正當的理由啊。
上個月去局裡開會，局長就找桑良個別談話，告戒他注意工作方式方法，不能太專斷了。這裡不是鄉鎮，過火了會出事的，可不要拿政治前途開玩笑啊。
都他媽兩片嘴一吧嗒，說這些誰不會說，你下基層來乾乾看，站著說話不嫌腰疼。
桑良腦子裡一團糨糊。
這時，電話響了，是反貪局李科長的電話。
“桑校長啊，上面指示了，那個邢主任的黑心棉的事要整個明白啊，我可不能拿自己的烏紗帽開玩笑啊。”
邢主任的事就是夥同他人，給住宿的學生提供的被褥是劣質品的問題。因為合夥人在其他地方犯了事，所以牽連了邢主任，而這老邢是桑良的人，不能不撈他。
不撈他，那就會拔出蘿蔔帶出泥來。
桑良對著電話不斷地恩著，就是不表態。最後說；“老李，我知道了，我再想想辦法。”
放下電話，桑良感覺下身疼痛。
媽的，前列腺又發炎了。
（十四）
劉染秋早上的兩節課，上得很不愉快。
平日裡，劉染秋的語文課是最受學生歡迎的。他那討論式的授課方式，他那*隨和的態度，他的幽默睿智，都給學生留下了深刻的印象。班裡的學生向外班的學生說起他，都帶著自豪的神氣。劉染秋也喜歡和學生呆在一起，他經常說：和學生在一起，經常感覺自己的心是年輕的，心靈是純潔的。
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《玩人》（4）
可今天，他的心不靜，看什麼都不順眼。
今天講馬丁。路德。金的《我有一個夢想》，在討論上個世紀六十年代美國黑人
