誰拿走了孩子的幸福

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某種情景之中，這種人形象思維的能力特別強。

最近我在寫一本書，書名叫《卡通徐》，寫我家先生，都幾十年的事了，活脫脫在腦子裡重演了一遍。我的先生，四十多歲的人了，還那麼天真、那麼幼稚，在中央美院的時候人家給他起的外號叫〃老天使〃。有一天他在家唉聲嘆氣，說發現這輩子活成了一個卡通，我一聽，拍案叫絕，當天就開始寫作，一邊寫一邊笑。先生一聽我笑就過來了，問我笑什麼。我說那些事兒以前並不覺得有多好玩，一寫起來覺得太有趣了，簡直像演電影，在我腦子裡整個過了一遍。而且，寫的時候根本不覺得是在寫，就是好玩，筆尖上淌出來的都是幸福。

我不是專門搞寫作的，但我的寫作起碼是有形象的，這個形象來自於我的大腦，來自於我的形象思維。我的思維傳遞給別人，別人的腦海裡就能浮現出這樣的形象。每天晚上全家湊在一起聽我讀，一邊讀一邊笑，這就說明我的形象傳導是成功的。

我們國家學校裡，形象思維的培養普遍沒有跟上，所以就造成連一些專門靠以此為職業的人也缺乏形象思維。我們常常會看到這樣的文學作品，書中的人物是一個農民，