16節職業素質課

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相對員工的需求來說，團隊所擁有的資源總是有限的，為了提高這些資源的使用效率，必將按照公平和效率而不是平均的分配方式來進行。這就會引起部分員工的心理失衡，特別是團隊中的資金、名譽、人員、地位、時間、權力等越是稀缺，越容易導致一部分人的心理失衡。心理失衡的員工常常以不合作來發洩內心的不滿。

事實上，這樣的人應該對團隊中的分工，以及分工帶來的職責和收益有一個清晰的認識。每個人在團隊中，有各自的分工以及相對應的職責。團隊的分工更多的是對各個成員性格、才智、能力進行對比後產生的結果。你可能在這方面存在優勢，但是有可能他在這方面的優勢比你還要明顯，而這個位置又只需一個人。這個時候，團隊選擇了他，把你放到了其他的位置。而決定把你放在另外一個位置，也一定是因為你在那個方面存在一定的優勢，存在著優於其他人的優勢。

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第36節：第七章　團隊精神贏得勝利（5）

當然，具體分工還是有輕與重之分。有的人做的工作對整個工作專案來講，影響要大得多。他們的收益是比團隊的其他人高一些，但他們的工作相對要複雜些、辛苦些，所承擔的風險也就相對的大些。一個專案弄砸了，首先受批受罰的是團隊領導，然後是負責整個專案的核心技術人員，絕不會是專門焊接電路板的助理工程師。前兩者的收益是明顯高於後者，但他們所承擔的壓力也會高於後者。

需要付出的努力多、承擔的風險大的工作自然就會有較高的回報，這一點是大家比較認同的。所以就不要再對那些收益高的團隊成員不滿，更不能想方設法地為他的工作設定障礙，希望以這樣的方式提醒領導重視你的工作。工作就是工作，工作本身是不應帶有情緒的，所以我們不能把我們的情緒帶到工作中去。工作不是我們藉以發揮不滿情緒的工具，更不是報復的手段。

在工作中，我們所採取的正確的態度，應該是接受分工，並且全身心地投入到工作中去。既然把我們安排到這樣的崗位上，我們就有義務把這個崗位上的所有事情打理好。如果每個人將自己的職責拋在一邊，而只想從團隊中攫取自己想要的東西，事態又會如何發展呢？在一個團隊中，也許有人厭倦了做一個默默無聞的支持者，希望像核心人物那樣出盡風頭，但是無論怎樣，他在團隊中的位置得到調整之前，利益才會有保證。

一個對自己所在團隊負責的人，其實無疑是在對自己負責，因為他的生存離不開這個團隊。他的利益是和團隊密切相關的。這好像，一個水域的環境和條件，直接決定著在這一水域中的魚類的生存狀況。只要我們在這個團隊中呆一天，我們就應對這個團隊負有一天的責任。你的團隊需要你，而你自己更需要立足於你的本職工作，不懈地努力。

也許，團隊中存在著分配不均的現象，但是，這種現象的改變非一朝一夕之事，努力工作，優劣自有評說。與其在謾罵和懈怠中浪費自己的時間，鈍化自己的才幹，不如在與人合作中發揮才幹，使自己透過各種專案的鍛鍊逐漸成為某個領域的專家。這樣，當你轉到一個新的合理的工作環境時，就能如願得到更多的回報。否則，只會是追悔莫及。

在工作過程中，與他人和諧相處，密切合作是一個優秀僱員所應具備的必不可少的素質之一。越來越多的公司把是否具有團隊協作精神作為甄選員工的重要標準。團隊協作不是一句空話，一個懂得協作、善於協作的員工，是推動工作前進的極好的潤滑劑。工作能力強，具有團隊協作精神的員工是公司高薪聘請的物件；而不肯合作的〃刺頭〃，勢必會被淘汰。公司人員流動情況的研究表明，大多數人是因為不善與人相處而離開公司的，這一原因超過其他任何一種原因。

一個業務專精的員工，如果仗著自己比別人優秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不積極，總傾向於一個人孤軍奮戰，這是十分可惜的。他其實可以藉助其他人的力量使自己更優秀。

史蒂文不僅擁有出色的學歷，而且在工作上也做出了很多成績，他是公司辛勤工作的典範。他總是恪盡職守，專注手頭的工作，老闆對他所做的工作評價也很高。按照他的才能，他早就應該晉升到更高職位了，可他現在依然在原地不動。

即使是最重要的主管職位似乎也不需要他那麼多年的學習經歷，不需要他10年來兢兢業業的工作，也不需要他為了追求一個能夠充分發揮才幹的職位而傾注的耐心。史蒂文不明白，為什麼那些能力比他差的人都得到晉升，而