妞妞-一個父親的札記

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手縮了回去，不敢再碰，因為它不符合她對貓的概念，她的概念拒絕它為貓。

她喜歡吃糖，可是，當我把一根棒糖塞進她手裡，告訴她這是糖時，她也縮回手拒絕吃了，因為它不符合她對糖的概念。

阿珍在廚房裡做飯，妞妞挺直腰板坐在地毯上，一動不動，等阿珍回來。我趴在她面前，她覺察了，伸手摸我的臉，摘走了我的眼鏡。

〃爸爸戴眼鏡。〃她說。

〃對了，爸爸戴眼鏡。妞妞戴不戴？〃

〃不戴！〃

〃把眼鏡給爸爸，好嗎？〃

〃不給！〃

〃爸爸給妞妞拿妞妞的眼鏡，好嗎？〃

〃不鏡！〃

她愛玩我的眼鏡，就是不喜歡特意給她買的玩具小眼鏡。

前些天答應給她買手錶，她老記著，常常突然提起：〃走，買表去！〃有位朋友便給她買了塊玩具電子錶。我抱她外出，她又說：〃買手錶。〃我說：〃叔叔不是給你買了嗎？〃她說：〃瞎說八道！〃她仍要我的表，就是不承認那塊玩具表是手錶。

那串風鈴由許多玻璃片組成，妞妞拿在手裡，玻璃片叮叮噹噹，發出悅耳的聲音。

〃鈴。〃她說。

我暗暗驚奇，她以前從未接觸過類似的東西，只玩過手搖塑膠鈴，形狀和聲音完全不同，真不知她是怎樣由此及彼地推理出來的。

她坐在那裡，低著頭，表情專注，小手極其急切又靈巧地把摸風鈴上的一片片玻璃。

阿珍抱著她，發現她一隻腳光著。〃妞妞，鞋呢？〃〃鞋……妞妞拿在手裡。〃一看，果真是。

雨兒給我買了一雙新皮鞋。她坐在床上，撫摸其中一隻。雨兒問：〃妞妞，什麼？〃沒有回答。一再問，她始終沉默，只是專心地撫摸。雨兒忍不住了，告訴她：〃是鞋呀。〃可是她依然沉默和撫摸。她無法把這麼一個龐然大物和自己穿的那麼小的鞋統一起來。我把另一隻鞋穿到腳上，伸給她，讓她摸。她摸到了我的腳踝和穿著的大鞋，終於承認了，說道：〃鞋。〃

屋裡響著音樂。雨兒問：〃音樂好聽嗎？〃答：〃告訴媽媽，好聽極了。〃《生日快樂》過門有叫喚聲，她說：〃哦哦，蟲叫。蟲蟲多極了，討厭極了。〃有一支歌唱到〃小小禮物〃，她便向雨兒要〃小小禮物〃。雨兒把玩具一件件遞給她，她都不要，不承認是〃小小禮物〃。最後，雨兒拿一隻她從未玩過的麻編茶杯墊給她，她接受了，同時也就接受下一個命名。我悲哀地想，她對命名如此認真，而我們已經沒有必要和機會來糾正這個錯誤的命名了。

【否定詞】

剛剛學話的妞妞。

〃妞妞，渴不渴？〃

回答永遠是〃渴〃，哪怕並不渴。她不會說否定詞，永遠肯定，肯定一切。

有一回，阿珍問妞妞：〃行不行？〃妞妞答：〃行。〃

初學話時，她喜歡摹仿大人問話的尾詞。仍是這樣嗎？好像不是。因為打這以後，她表示同意就說〃行〃，不同意則不吱聲，或者背過臉去。

半夜，妞妞醒來，我抱她。〃娃娃，〃她指示。雨兒小聲說：〃不要給她拿，又該睡不著了。〃她立即叫起來：〃拿！拿！〃

她顯然是知道自己的意願的。

妞妞一歲三個月。

去醫院途中，在汽車裡，她突然心煩，要我帶她下車走路，不停地喊：〃走，走！〃雨兒哄她：〃車在走呀。〃她喊：〃沒，沒！〃這是我第一次聽到她使用否定詞。

十天後，她在澡盆裡。問她：〃起不起？〃答：〃不起妞妞。〃在我的印象中，這大約是她第一次使用〃不〃這個否定詞。

雨兒喂她吃酸奶和餅乾，她更愛吃餅乾，酸奶送到她嘴邊，她叫：〃吃幹！〃吃飽了，說：〃抱抱妞妞——要狗（玩具）——去外外。〃雨兒想先把她拉了屎再走，她喊：〃不拉！〃

遞給她一隻玩具喇叭，對她說：〃妞妞，吹一個。〃她答：〃不吹妞妞。〃幾次要她吹，回答都是〃不吹〃。她果真不吹，只是拿在手裡玩。

準備喂藥，阿珍讓她躺在懷裡，她不幹，連說：〃不喝妞妞。〃我想起有一天喂藥，她是皺著眉頭乖乖地嚥下了，我們以為萬事大吉，沒想到她等候了一會兒，便嚷起來：〃糖！糖！〃原來是帶著期待才乖乖地嚥下那口藥的。於是安慰她：〃吃了藥吃糖。〃她答：〃不吃糖妞妞。〃阿珍仍要灌藥，她忙說：〃抱抱妞妞，走！〃阿珍終於又跳又按地把她放倒在懷裡了，她倒也