別克陸上公務艙提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
序：成長比成功更重要
● 凌志軍
“成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題。每個學生都渴望知道自己該如何走向成功，每位家長都希望自己的孩子儘快成材，每個老師都期盼自己教出的學生早日取得喜人的成績。但是，成長的道路並非一帆風順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。《成長》這本書談的正是一批最優秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄，從張宏江到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都可以成為成長之路上的堅實階梯，可以讓學生、家長和老師知道自己該怎樣做才能不斷成功。
凌志軍先生最善於從生活中採擷那些看似質樸、平凡，實則意味深長的小故事，稍加琢磨、潤色，再飾以精妙、獨到的闡發和論述，一篇篇引人入勝、光彩奪目的“成長日記”便躍然紙上了。在這些故事裡，有歡笑也有悲傷，有激情也有悵惘，有的讓人拍案叫絕，有的讓人熱淚盈眶。在這本小書裡，我們看到一大批聰明、主動的學生不斷超越自己，挑戰極限，一個又一個偉大的父母、師長用勞動和心血為子女的成長之路默默付出……《成長》像一部小說，《成長》更像一部奏鳴曲，《成長》是每個渴望成功者最好的心靈驛站。
感謝凌志軍先生，這倒不是因為他真實地寫出了我的故事，而是因為，是他的這本書幫助我理清了許多有關人才、教育和成功的思索。在我寫給廣大青年朋友的《做最好的自己》一書中，不但有許多真實的案例和具體的論斷是從《成長》中借鑑而來的，連作為全書核心的“成功同心圓”以及全書的書名，也都或多或少地從凌志軍先生及其《成長》一書得到了啟發。
感謝凌志軍先生，他的《成長》一書讓我認識的許多人至今一談起“天才”二字，就會馬上想起《成長》中列舉的一個又一個普通孩子憑藉智慧加勤奮成為旁人眼中的天才的真實案例。“不承認自己是天才的天才們在講述他們的成長故事。”這些故事可以讓家長知道怎樣培養孩子，讓老師知道怎樣完善教學，讓學生知道怎樣獲得自信。
不但學生、家長、老師需要關注《成長》，整個中國社會都應該關注“成長”。中國正在成為世界上最大的經濟體，但中國是否能成為真正的科技強國，還要取決於我們能否在教育領域趕上西方。美國之所以強盛，主要是因為她擁有最先進的教育體系，並能透過該體系吸引全世界的傑出人才。在那些成功的美國企業中，你可以看到許多優秀的華裔、印裔、英裔、加裔員工，他們都是被美國的教育體系吸引來的。美國的教育體系不僅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家長和老師頭腦裡的先進的教育理念，如鼓勵孩子追尋愛好和理想，倡導合作、主動、創新等等。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發展、變革，中國的下一代需要在更好的環境下健康成長。
凌志軍先生希望借《成長》一書“改變對教育的看法”，這應該是中國教育體系走向成功的第一步。希望有更多的人閱讀《成長》，認識《成長》，理解《成長》，希望有更多的中國學生在《成長》的幫助和鼓勵下，找到真正屬於自己的廣闊天地。
李開復
前言（1）
2001年7月的一個傍晚，辦公室裡的電話鈴聲忽然響起。我拿起聽筒，自報家門，接著就聽到對面有個天真但卻執著的聲音：“好不容易找到你！好不容易！”她告訴我她叫楊雪，在內蒙古自治區一個小縣城給我打電話，然後便對我講了她的故事，平凡但卻深深地觸動了我。
她是一個高中三年級學生，曾經是一個成績優異、人人喜歡的孩子。三年前，她以全縣第一的分數考入現在這所高中，但是接下來發生了一些很不好的事情，讓她心緒極壞，成績一落千丈，於是情緒更壞，如此惡性迴圈，直到萬念俱灰。有一天她走在大街上，漫無目的，還想到死。就在這時，她看到縣城的書店，不由自主地走進去。她喜歡書，想看看有沒有可看的東西。“我看見了你的《追隨智慧》。我站在那裡，讀了扉頁上的四句話，立刻就被吸引了，又讀前言，然後忍不住掏出身上所有的錢，把它買下了。”她在電話裡面說，“說出來不怕你笑話。我原來是想拿這錢買安眠藥的。”那個晚上她沒有睡覺，整夜都沉浸在“微軟小子”的那些故事裡。“我第一次知道，原來世界上還有這樣一種生活。”她決定讓自己振作起來，復讀高三，“不考上清華大學不罷休”。
