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帶齊通知書上的物品外,還多帶了一個小塑膠盆。幾個老師和藹可親,卻婉言拒絕他們的要求,說:“男孩不需要洗屁股。”
鄧軍醫生講了很多理由,希望幼兒園不要免除男孩洗生殖器的權利,丈夫也與老師據理力爭軟磨硬泡,最後他們的兒子是男孩中惟一得到特權批准允許自帶洗盆的孩子。
鄧軍夫婦的做法無疑是科學的,教給孩子從小懂得學會珍惜身體,保護自己的身體以及生殖器官,在性教育中是一個重要的問題。我之所以舉這個例子,原因之一是由於忽略了男孩洗生殖器已經造成許多成長悲劇。
相比較而言,保護男孩洗生殖器的權利似乎是簡單的事,在現實生活中,有些少男少女的性問題已經達到驚人的程度。比如,站在鄧軍醫生面前的一個高三女孩瑤的經歷是如此“豐富”:高一時與男朋友就有了性行為;在跟男友分分合合的過程中,她同時與七個男孩有著性關係;高二下半學期和高三上半學期(一年內)墮胎四次;經常曠課,在一幫“哥們”眾星捧月中混跡於網咖和迪廳;最大的愛好就是把身邊其他女孩的男友“搶”過來,膩了之後再跟他分手。此外,她還有一天一包煙的煙癮,一次能喝五六瓶啤酒的“海量”。
讀鄧軍醫生的書可能會發現,她並非總是那麼得心應手,而經常有吃力的感覺,因為現實的複雜性往往超出了個人的知識與經驗,甚至於對所有性教育工作者都提出了挑戰。但是,這也正是我對鄧軍醫生懷有敬意的地方,她像一個堅守前沿陣地的戰士,竭盡全力地搏鬥著,她的堅守是青春生命的希望所在。
鄧軍醫生的書有特別的價值,比如她對於瑤的分析,就非常值得廣大父母們深思。她寫道:
瑤是一個佔有慾很強的�