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“廣平縣方有文，初娶結髮妻室龔氏,生男如錦、如繡。中年不幸,龔氏死亡，幼子如繡相繼而死。長子如錦,年方十九，讀書守制，尚未納媳。家下中饋，無人主持。事不得已,復娶歐陽氏嬌女名曰玄娘者為繼室。玄娘性子甚是兇悍妒忌,屢屢抗夫虐子,且時時搬運家財養贍自己兄弟。有文得知，每以良言反覆曉諭,玄娘始終偏私執拗，比前饋送更加殷勤，不顧家中有無，一一顧念兄弟為事，曾無忌憚。有文見知，不勝忿爭，夫婦遂相毆打。玄娘一時發起兇性，手持利刀，一把將有文登時殺死於地。如錦痛父被殺，奮不顧身，遂奪玄娘手中利刀，亦將玄娘一刀砍死。次日傳聞於玄娘母家，其兄大顯即往方家來看，見有文與玄娘殺倒於地，極罵如錦一場，遂寫狀入縣告之。求問如錦該判何罪？”
這是長孫無忌的問題。
不過相對於宰相大人文縐縐的問話，晉陽公主的提問卻更加大白話，“我有二十六座學堂，十座田莊，每座學堂的人員分佈和農莊可生產的數目都已經如下，請問如果在不再投入資金的情況下，靠著這十座田莊養活學校，我該如何經營這十座田莊？如果我想要再建立學校，那田莊的經營模式又該如何？”
除了長孫無忌和晉陽公主，難的是江夏王李道宗也提問了，“府兵乃我大唐軍備之根基，但是近年來府兵質量比立國之初時大大下降，服役者多半是老弱，人疲馬乏，朝廷當如何處之？”
“近年來北方乾旱，南方多雨，田地連年欠收，該如何是好？”這是戶部某侍郎的問題。
“工部做出了許多筒車耬車，若是使用，可以讓百姓每畝增加五成以上的收入，但是百姓卻遲遲不願使用，這是何故？”這是某位司農的問題。
“這兩年長安城中異族越來越多，與百姓時常發生糾紛，該如何處置？”這是長安縣尹的問題。
“長安久旱，文武百官常就食洛陽，為何不乾脆直接遷都洛陽？”這是某個不敢具名的官員的問題。
“……”
這一場殿試的結果，比長孫穎想象的要好多了。
確切的說，這幾乎不算是一場考試，而是一場面試。
被面試者，是大唐所有可能進入官僚機構計程車子，而面試者，則是大唐整個上層機構。
是的，當長孫穎建議李治可以多找幾個考官問些比較“專業”的問題是，但讓她沒想到的是，李治將著這個做到了極致。
他先是找了長孫無忌和李靖這一文一武來提問，然後又找了宗室中名望和功績最高的李道宗來坐鎮，並不說是考試，只說是應皇子們的孺慕之情，召著進士們來口談一局，測測那些人的分量。
因為李治並沒有直接擺出干涉科考結果的姿態，而加上已經隱退的李靖與李道宗，於是長孫無忌也不好說什麼，只能應允了。
這個時候，晉陽公主來插一腳，看著是意料之外，但是既然宴會的規格訂在了私宴的格調上，那晉陽公主要出席，也不是不可以的了。於是第五個考官，便成了晉陽公主。
人選選定之後，接下來便是問題。李治強令五品以上的文武百官必須提一個問題上交，名單上可以不署名，用信封封著，介時再開啟。各部尚書，卿，都必須提一個跟本部有關的問題。
這樣一來，他便收集了好幾十個問題，這些都有御匣封著，等與會時再開啟。而長孫無忌等考官，可以選擇從匣中抽出問題問，也可以選擇自己發問。
這樣一來，堂中雖然坐的只有五個人，可是這五個人背後，卻差不多集中了整個朝廷的問題。
李治當然沒有指望這幫考生能回答出什麼震聾發聵的良策，他要做的，只是觀察，看出每個人的特長而已。
李治規定了這次問答用搶答時，問題問完之後，第一個站起來的人會獲得回答的權利，你可以選擇口述，也可以領了紙筆去一旁寫作。這不僅要考反應力，才學，更考驗一個人的膽量。
而且，這個過程還十分有趣。
吵架本來就是容易讓人忘記身份的，何況這些天之驕子們又都是初生牛犢不怕虎，所以哪怕長孫無忌開始是抱著搗亂的心態來，後面也不得不認了真。
畢竟以他的身份，辯倒一個小書生不算功績，但是被那些小書生們問倒，卻是十分跌份兒，於是不知不覺就打起了十二萬分的精神。而對這些學子而言，就算是沒辦法考中科舉，當官的途徑也很多。但是不管是去自薦還是被人推薦，第一個就是要有名，而有什麼是比打敗*oss們更容易刷榮譽值的？於是除了晉陽公
