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顏老師怎麼講起這個來了?”
徐得龍說:“剛才張校長叫人送來一份什麼全國散打比賽的章程細則,還帶著一本書。顏老師知道我們都沒學過散打以後很著急,就馬上給我們講開了,還說一會兒要領著我們去操場上訓練。”
我驚歎道:“全才呀——”
我快步走上講臺,從顏景生手裡接過教鞭,大聲說:“同學們,得不得分的不要緊,記住有幾個地方不能打——”下面都是些什麼人?軍人!我估計那幾個不讓打地地方是他們平時練得最多的地方。這次比賽,主要是應付老張,名次不名次的到時候再說,可千萬不能鬧出人命來。
我指著片片上的小人兒,本來想說後腦,發現後腦看不見,於是我就把顏景生扳得面衝黑板,用教鞭指著他的後把子說:“這個地方不能打。還有就是脖子也不能打。你們別一上去圖省事‘喀嚓’一下給人擰斷了——”我義正詞嚴地說,“那是不行滴!”
接下來就是襠部。我這才發現顏景生畫畫手藝太糙,那小人兒根本沒腿,這就容易讓人把襠和肚子混淆。我拿起桌上的水筆,在那小人大約兩腿間的地方畫了一條線,可是看看太不直觀,於是又畫一條,使它由線變成棍,然後在兩邊畫了兩個圈圈。我指著這個土炮一樣的東西問臺下:“你們說這是什麼?”
下面很多戰士嘿嘿笑,看來我畫得很成功嘛。
“對了,這就是咱們男人那話兒。切記切記這個地方不能踢!”我把土炮擦掉,畫一個銳角衝下的三角形,說,“你們就當這是一根釘子——”
我講得看來滿成功,給戰士們留下了深刻的印象,再有顏景生這樣的老師耳提面命,300這邊我可以放心了。
我來到宿舍樓裡,發現這裡該什麼樣還什麼樣,一點組織學習的痕跡或前兆都沒有。我找到林沖他們的房間,推門進去一看林沖正斜靠在床上休息,董平興致勃勃地看他的魚。
我小心地問:“兩位哥哥,沒把比賽的細則給大家說說?”
林沖這時才想起來,說:“哎喲,那張紙還在段景住那呢。”
段景住這時剛從廁所出來,路過聽說,探進頭來說:“那張紙啊,讓我給擦了屁股了。”
董平不耐煩地揮揮手:“有什麼好說的?上臺之前一兩句話不就說明白了麼?”
我說:“趕遲不如趕早,那會兒再說只怕會分心。”
“那你去把人都喊出來,我給你說幾句。”董平說。
我急忙跑到走廊上,喊道:“諸位哥哥都出來露個面,關於比賽的事,我讓董平哥哥把規矩和大家說說,咱梁山揚名的時候到啦——”
好漢們好奇心起,紛紛湧上走廊。董平又逗弄了一會兒那兩條懶洋洋的清道夫,這才信步走出,嚷道:“該怎麼打就怎麼打,記住不要踢襠!”然後就又進了屋。
我發愣道:“完了?”
董平攤手:“完了。”
第九十四章 保住第二,爭取第三
老張下午送來的除了介紹散打的,最重要的是一份大賽入選規則和賽程安排,厚厚的一摞。我閒來無事,就坐在林沖床上翻看著。
翻開第一頁,首先吸引我的是“有護具、無級別、不拘一格的比賽”。散打我雖然是個門外漢,可也知道是分級別的,一看細則才知道這次大賽取消了級別制,這樣一來,不就成了大塊頭的天下了麼?不過我想了想也未必,林沖董平身量都屬中人,但論打,金槍魚那樣2米的大漢那是怎麼打怎麼有。其實就單挑而言,段景住遇上光頭這樣的都頗佔勝場。可見有真本事的話,身高體重這些因素是可以忽略的,看來國家這次是要不拘一格招人才了。而且這樣的比賽應該會多很多趣味性,理論上會出現項羽戰時遷這樣的滑稽場面。
本次大賽分為兩個部分,即表演比賽和武術散打比賽。表演賽只接納團體報名,括弧:指國家官方承認並頒與證書的武術以及與武術相關的單位。第二部分散打比賽,這次接納個人報名,但是需要有運動員資格證書,這對野路子的民間選手來說無疑是個壞訊息。
然後是團體。每一個單位可派8人參加個人比賽,另派5人參加團體賽。個人比賽和團體比賽將分單雙日進行,所以一個選手可以同時參加個人和團體賽。
個人賽冠軍將被授予“散打王”稱號,獎勵5萬元。團體第一獎勵50萬元,有機會得到更高的辦學資格和國家的其它性質獎勵……
只要稍加註意,你就會發現這份細則裡著重提到了一個詞:團體!凡是與團體