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密歇根立刻發起**，前場single-double陣型落位，起手經典floppy戰術，分衛貝爾右側邊線啟動，首先借助格蘭傑和理查德森掩護，大步衝向籃筐尋求直接上籃機會。
蘇洋按照賽前策略換防追趕，不給直接上籃機會，轉而追到左側腰位，遇到密歇根大前鋒阿納貢耶架牆掩護，立刻舉手大喊示意換防，讓大衛布魯接力追趕，自己留在腰位。
大衛布魯幾乎隨聲而動，硬是沒給貝爾接球機會，但場邊密歇根眾**喊給內線。
因為換防，蘇洋在左腰對上阿納貢耶，身高矮了將近10公分，體重力量也明顯差個檔次，看起來劣勢極大，只要能把球給到阿納貢耶，不說輕鬆拿兩分，至少體能消耗很大。
吶喊聲中，籃球吊傳左腰。
阿納貢耶微微起跳接球，落地之後非常耐心地站穩，接著發力坐打，比拼體重力量。
蘇洋瞅準實際，突然往後撤步卸力，而阿納貢耶技術粗糙沒準備，差點點往前撲到，趕忙雙手合球平舉，純粹下意識動作想要把球傳出去，但完全把球暴露出來，可以破壞。
電光火石之間，蘇洋發力往前跨步，同時抬手猛拍籃球，啪的一下打落地板。
籃球隨之往前滾動，阿納貢耶趕忙彎腰拼搶，奈何人高重心也搞，慢了一步。
蘇洋抓起籃球，掃一眼全場陣型，發現密歇根眾人退防極快，心知搶分機會渺茫，當即減速控球保護，再傳上來接應的布蘭登，轉而小跑向前，比劃示意全隊繼續一內四外。
CBS直播席上，主持人迪克??恩伯格連連挑眉，心中詫異蘇洋小防大居然完美應對，而解說員詹姆斯??沃西毫無徵兆地回想起之前對於蘇洋的評價，忽然感覺有可能變小丑。
場內，薩姆??克蘭西抵達弧頂，抬手接過右側布蘭登傳球，再分左側45度三分線，而大衛??布魯接球，按照之前打法，繼續擊地扔向左側腰位，蘇洋又屈膝微蹲接在手中。
三威脅動作擺出來，一個試探步帶動理查德森微微後撤，再收回右腳，接一個晃肩假投點飛理查德森，轉而放球往前起步殺入油漆區，無視格蘭傑飛撲，飛快地拋投打板。
砰！籃球撞板反彈入網。
連得4分！
歡呼聲又一次響起來，球迷紛紛調侃蘇洋的假動作像是控制理查德森腦袋，想怎麼玩就怎麼玩，而密歇根州立大學主教練湯姆??佐伊趕快思索如何破解，最好別人蘇洋再次成功。
場內攻防轉換，密歇根左右強弱轉換起手，控衛馬丁右翼位置藉助中鋒格蘭傑掩護嘗試發起突破，可南加州這邊仗著邊角地形優勢，突然上搶夾擊，同時中路輪轉補防格蘭傑。
倉促之間，馬丁側身躲開，下意識把球拋向中路，希望格蘭傑憑藉身高優勢接球。
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