成化十四年

第168章 番外 十七教育 (第1/3頁)

小太子是個好奇心非常重的人。,最新章節訪問:. 。說

但凡他覺得新鮮的事物都要去看上一看，若能親自上手嘗試，那更是再好不過，別人要是跟他說那並不好玩，他非但不信，反倒更要去試。

譬如說大冬天的，湖面上都結了冰，他非要上去滑冰蹦躂，左右內‘侍’嚇得不行，個個和他說會落水的，會受風寒的，小太子卻越發要去，結果還真就踩到一塊薄冰上面，冰面崩塌，連帶人也掉下去一半，‘褲’子鞋襪全都溼了，嚇得當時所有人魂飛魄散，幸好發現得及時，小屁孩沒有整個人落水，否則要是染上風寒，以他的年紀，能不能救回來都還是二話。

經此一事，皇帝可算是體會到兒子多能折騰了。

他深感頭疼。

訓斥是沒用的，甭說他舍不捨得對兒子說重話，就算狠狠罵一頓，小孩子‘性’子活潑，左耳進右耳出，指定不會放在心上，現在人還小，搗蛋胡鬧也有限，以後長大了，沒人能管得住，那要怎麼辦？現在大冬天的玩水，以後長大了是不是就敢下海捕龍了？

讓師傅們教導也是沒用的，他比誰都更瞭解自己的兒子，別看兒子聰明得很，幾乎有過目不忘的本事，師傅教的仁義道德，經史典籍，他背起來也頭頭是道，但若要真說記上心，實在是半句都沒有。

在小太子的眼裡，這個世界充滿新奇，有太多可玩的東西了，天南地北好玩，飛禽走獸好玩，人更好玩。

聰明絕頂的他雖然不務正業，對人心的揣度和琢磨卻令皇帝這個當父親的也每每驚訝不已，但對小太子而言，玩‘弄’人心之於他，只是在一個玩字，而非玩‘弄’。

這樣一個‘性’格，以後真能擔起萬里江山麼？

想想父親的不靠譜，再想想兒子現在的不靠譜，萬分靠譜的皇帝就感到無比憂心。

沒奈何，他只能詢問身邊的人，打算將小太子的‘性’子掰正過來。

此時懷恩早已去世，否則以他的‘性’子，能日日跟在小太子身邊加以教導，那必然是再穩妥不過，只因懷恩不似大臣們那般迂腐，又在宮裡待了許多年，‘侍’奉太子僅是小菜一碟。

可惜懷恩世間只有一個，汪直又已遠赴寧‘波’，說不動此時尚在海上飄渺無蹤，宮中其餘人等，忠心有餘，智謀不足，‘交’給他們，皇帝自然是不放心的。

想來想去，他只能找唐泛問計。

唐泛很忙。

此時劉健已經致仕，他升任首輔，每日忙得不可開‘交’，幾乎連回家的空閒都沒有了，還要兼任太子的東宮師傅，為此隋州已經進宮好幾回，明裡暗裡敲邊鼓，那意思是讓皇帝不要給唐泛太重的擔子，‘弄’得皇帝哭笑不得。

若是可以的話，皇帝也不想拿這些事情去煩擾他。

但皇帝發現，教兒子竟然比治國還要麻煩，一人計短，兩人計長，所以最後繞來繞去，還是得找唐泛商量。

唐泛聽罷也有些苦惱。

小太子這‘性’格的確很要命，若是尋常人家，貪玩也就貪玩了，縱是把小命給玩沒了，那也是他自家的事，可太子將來是一國之君，如果玩著玩著把江山給玩沒了……

且不說江山，就算只是玩命，那也很要命了，當今天子目前來說只有一子，萬一將來太子還未來得及留下子嗣就……

打住！打住！

這種想法在唐泛腦海裡一閃而過，細思恐極，雖然可能‘性’很小，但難保一定不會發生。

做人可以只看眼前當下，但身為大明首輔，唐泛就要為將來計，為百年計，儘量杜絕一切出現意外的狀況。

然而如何引導太子走向正道，的確是個很頭疼的問題。

他與皇帝對視一眼，不約而同地嘆了口氣。

可憐天下父母心啊！

一味地勸諫和阻攔肯定是不行的，或許很多大臣就是那麼幹的，但唐泛很清楚這完全行不通。

誰不是從少年過來的，小太子的心理歷程誰都經歷過，當然可能沒有像他這樣格外愛玩罷了。

在‘性’格還未能完全沉穩下來的年紀，如果想做點什麼，旁邊都會有人嘮嘮叨叨說你這不能做那不能做，那小太子只怕非但不會罷手，反倒還會有“你不讓我做，我偏要做”的想法。

唐泛思索半晌，慢吞吞道：“堵不如疏，既然殿下天□玩，強行壓抑只能適得其反，倒不如索‘性’放開手，讓他玩個痛快。”

皇帝眨眨眼：“元輔的意思是……？”