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樣子,不約而同的翻了翻白眼,不理她這在屋子裡亂竄的瘋婆子樣兒,又開始低下頭思索起自己部分的內容了。這樣過了大概半個小時,四人決定解散,去食堂裡買些吃的,然後再回來再花個十五分鐘大概把程式捋的更清一點,就準備上戰場了。
晚上七點整,比賽正式開始。雖然這一晚一共有六個班級要在這大禮堂裡進行連續三場的比賽,但是偏偏未長生他們班主任手氣不好,硬是抽到了第一場給他們。因此,雖然最後關於比賽時候儀表颱風的問題他們幾個還沒來得及好好的溝通,最後仍然是迫於無奈被趕鴨子上架的上去了。先由臺上的主席跟臺下的觀眾介紹下正反雙方的參賽隊員跟堅持的觀點方向,然後再宣讀了一下比賽規則,這場辯論賽算是已經正式開始了。
首先是立論階段。劉敏傑因為早已把自己寫好的辯詞背的滾瓜爛熟了,再加上做慣了班幹部,頗有種威勢,又加上口齒清晰,觀點明確,論證充分什麼的,所以剛開場的時候著實給未長生她們這一隊創造了不少有利條件。而對方的立論破題結束以後,他們更是大大的放了心。因為對方的整個論證就是圍繞著他們事先預料的論證方向進行的。四個人頓時覺得自信滿滿的,未長生比賽前陡然襲來的那陣煩亂也在這一刻瞬間就雲消霧散了,於是在接下來的盤問階段就表現的非常自信。
“首先請教對方二辯,我方一辯剛才在立論中說愚公移山是一則寓言,請問這種說法對嗎?”未長生站起身來,在主席的詢問下挑了對方的二辯,一個長相很是清瘦的女孩兒站起來回答問題,眉宇間很是淡定。
“關於這個問題,我方的一辯也已經在立論中作出解釋了。請問對方辯友您是沒有聽見呢?還是在刻意忽略?”很顯然對方的二辯也很有經驗,這一問不但輕描淡寫的把問題迴避過去了,還反過來將了未長生一軍,氣焰很是旺盛。臺下支援他們的學生立刻“啪啪啪”的鼓起掌來,那女孩兒笑了笑,揚起了下巴。
“不好意思,我剛才認真的聆聽了你方一辯的回答,發現你方一辯根本就沒有就這個問題作出任何的解釋。請對方辯友不要再轉移問題,直接用‘是’或‘不是’來給出答案,愚公移山到底是不是一則寓言?”未長生絲毫不為所動,樣子仍然氣定神閒。
“我也想請對方明白,這世間有很多事不是簡單的就能用是或不是來回答的。”對方二辯很狡猾。
“哦?對方辯友的意思是不是說愚公移山是不是一則寓言,是不能簡單的用是或不是來回答的?那請問該用什麼來回答?也許是?也許不是?時而是?時而不是嗎?這個問題有這麼難嗎?讓對方辯友如此困擾?”未長生說到這裡神色一斂,“請對方辯友明確回答,愚公移山到底是不是一則寓言?”
對方二辯本意不過是在拖延時間,這會兒見避無可避只好囁嚅了兩下道:“是”
“很好。感謝對方辯友的回答,請問寓言的意義在於什麼?”未長生點了點頭開始發問。
這個問題很明顯對方沒有做好準備,但是難得這位辯手反應夠快,經驗也夠足,馬上轉過頭氣勢洶洶的反問回來:“請問這跟我們今天的辯題有什麼聯絡嗎?”
未長生笑了笑:“剛才對方辯友您不是已經承認了愚公移山是一則寓言嗎?也就是說我們今天要討論的是一個寓言。怎麼會沒有關係呢?繼續請問,寓言的意義是什麼?”
對方的二辯這下子無言以對,只好笑了笑,一臉大方的看向未長生:“不好意思,我不知道。”
這下子可讓未長生逮到錯處了,馬上開始咄咄逼人的乘勝追擊了:“剛才已經說過了,我們今天所要討論的內容歸根結底不過是一則寓言,對方辯友您連寓言的意義是什麼都不知道,請問您還有何立場站在這辯論場上來跟我討論這個辯題?”
這個攻擊著實厲害,場內略微靜了一下,接下來就開始噼裡啪啦的鼓起掌來了。
童年卷 第六十九章 氣吞萬里如虎
第六十九章 氣吞萬里如虎
不得不說,破題的好壞直接決定了辯論賽的勝負。未長生他們的這場比賽就是這樣。反方從一開始破題就在大談效率,他們以為只要掐著這一點不放,對方再怎麼厲害也只會被他們牽著鼻子走。可是事實完全不是如此,未長生這方從一破題,就把這整個辯題掛上了“寓言”的帽子,接著不管怎麼扯都要往寓言的引申義方面來說,這樣子的情況是反方完全沒有想到的,也正是因此,就變得有些被動。至少在攻辯環節,未長生的提問害的對方的二辯從一開始的氣勢洶洶逐漸變得有些