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”
“幫你穿鞋啊。”
“哦，”他說，“我忘穿鞋了。”但是又低聲說：“鞋子？鞋子？”
看起來，他有點困惑。
“你的鞋子，”我重複了一遍，“你也許該把它穿上。”
他不停地往下面看，專心地找鞋子，但是目光又不在鞋上，最後他的目光停在腳上。“這是我的鞋，對不對？”
是我聽錯了，還是他看錯了？
“我的眼睛，”他把一隻手放在自己的腳上，說，“這是我的鞋，不是嗎？”
“不對，那是你的腳。你的鞋在這兒。”
“啊！我還以為那才是我的腳呢。”
他在開玩笑嗎？他是瘋了還是瞎了？如果這是他犯的“不可思議的錯誤”，那這是我遇到的最不可思議的錯誤了。
為避免讓事情變得更加複雜，我趕緊幫他穿上鞋。皮博士自己似乎一點也不覺得困擾，他看起來非常平靜淡然甚至還挺開心。我再次翻閱他的檢查結果。發現他的視力非常好，能夠輕易地看見地上的大頭針。不過如果把大頭針放在他的左邊，有時候他就找不到了。
只見樹木不見森林
這麼說，他可以“看見”東西，但是他看見的是什麼呢？我翻開一本《國家地理》雜誌，請他描述上面的圖片。
他的反應相當奇怪。和看我的時候一樣，他的目光總是從一點跳到另一點上，總是注意一些細枝末節的東西。他十分關注那些色彩亮麗、形狀鮮明的圖案，並作出相關評論。但是他沒有一次看到完整的景象，他只看到細節，這些細節就好像雷達螢幕上的光點。他只見樹木不見森林，始終無法把細節與完整的影象聯絡起來，始終看不到事物的全貌。不管面對的是一片風景還是某個景象，他都沒有感覺。
我讓他看封面，上面畫著一望無際的撒哈拉沙漠。
“你在這幅圖裡看到了什麼？”我問。
“一條河，”他說，“還有一家旅店，旅店的露臺伸出河面。人們在露臺上享受晚餐，到處都是遮陽傘。”他一邊盯著封面以外的半空中看（如果這也叫“看”的話），一邊扯一些不存在的東西，好像圖片中缺少的東西讓他聯想起了河流、陽臺和遮陽傘。
我那時一定目瞪口呆，但他覺得自己已經圓滿完成了任務，嘴角掛著一絲微笑。他認為檢查已經結束了，起身尋找他的帽子。他伸出手，抓住他妻子的頭，想把她的頭拿起來戴上。很明顯，他把他的妻子當成了帽子！而從他妻子的表情來看，她好像早就對此習以為常了。
對於發生的這一切，我無法用傳統神經學或神經心理學來進行解釋。他許多方面的功能仍然正常，但有些功能喪失殆盡，這真是難以理解。他怎麼能把妻子當成帽子的同時，卻在音樂學校裡教書呢？
連自己都不認得
我需要作進一步瞭解和觀察，看看他在熟悉的環境裡，比如自己家中是什麼樣子。
幾天後，我到皮博士家裡拜訪他們夫妻二人，我的手提箱裡放著《詩人之戀》的樂譜（我知道他喜歡舒曼）和一些測試認知能力的材料。皮夫人把我帶到一間寬敞的房間，這房子令人想起頹廢派盛行的柏林。一架陳舊的貝森朵夫鋼琴莊嚴地立在屋子中央，四周佈滿了樂器架、樂器、樂譜……屋子裡還有書、畫等，但只有音樂才是重心。皮博士大踏步走了進來，身軀微彎，心不在焉地朝落地鍾伸出手。一聽到我的聲音，他就糾正了自己的錯誤，走過來和我握手。我們相互問候，又聊了一會兒最近的音樂會和演出。我抱著試試看的心情，問他能否唱一曲。
錯把妻子當帽子（3）
“詩人之戀！”他讚歎著，“但我看不了樂譜了，你來彈好嗎？”
我說讓我試試看。在那架效能非常好的老鋼琴上，我這種水平也還聽得過去。皮博士雖然上了年紀，卻有著費舍·迪斯考般醇厚的嗓音；而且他的樂感非常好，音樂天賦也非常高。看來，音樂學校不是因為憐憫才聘用他的。
顯而易見，皮博士的顳葉完好無損；音樂皮質區也非常好；但是我不知道他的頂葉及枕葉，特別是掌管視覺的那個區域出了什麼問題。我從工具箱裡拿出柏拉圖多面體，打算從這些開始實驗。
“這是什麼？”我抽出第一張圖問他。
“當然是立方體了。”
“好。那這個是什麼？”我舉著另一張圖問他。
他要求仔細看一下。很快，他有條不紊地說：“十二面體。我看其他的就不必了……二十面體也
