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移至城市。在很多地方或對一些職業而言，流動才是正常的生活狀態。如大學城、公司聚集區等地方，以及銷售員、飛行員、空姐及農場工人等。
依據巴卡的觀點，這種頻繁遷移帶來的不安定造成的後果是：“越來越多的人正面臨著歸屬感、自我認同感和人際關係的缺失，這將直接導致個人和社會幸福感的下降。”孩子們又是什麼情況呢？對於上百萬無法對遷移說“不”的年輕人而言，又將產生怎樣的影響？對於更換住所而要面對未知的新生活，我們又為失去的友誼付出了多高的情感代價呢？又有誰能代替留在記憶中祖母的位置呢？
在第1章我們所介紹的那個極其害羞、極力不願與人交流的高中女孩，她就是家庭頻繁遷移的直接受害者。隨著年齡的增長，事情變得越來越糟。每年我都會換所學校讀書。貧窮的家庭影響著我，所以許多小夥伴只有需要幫忙時才會找我。每次幫忙後，我都期待著他們能夠再一次需要我。我就像蜷縮在貝殼中一樣，每次進入新的學校都會使貝殼蓋得更緊，直到九年級時它完完全全地被封閉了。羅伯特·齊勒爾（Robert Ziller）對地理遷移產生的心理影響進行了研究，得出了令人信服的研究結論。他對居住在特拉華州的三組八年級在校學生進行了比較研究。遷移率最高的一組包括了83個美國空軍家庭的孩子。迄今為止，他們已經居住過大約七個不同的社群；第二組是平民組的60個孩子，他們已經居住過三個或者三個以上的社群；第三組的76個學生至今只
