搜商:人類的第三種能力

第2部分 (第2/4頁)

因斯坦是第一個反對大量記憶知識的人，而他也身體力行地實踐了不對無用知識進行記憶的理論觀點。

據說，大發明家愛迪生想找一個助手，卻總是找不著。愛因斯坦問他判定應徵者合格或不合格的標準是什麼，愛迪生把一張寫滿問題的紙條遞了過來。“從紐約到芝加哥有多少英里？”愛因斯坦讀完一個問題，便說：“這需要查一下鐵路指南”。“不鏽鋼是用什麼做成的？”愛因斯坦依然自問自答，“這得翻一翻金屬學手冊”。讀完之後，愛因斯坦幽默地對愛迪生說道：“看來，我也不能做你的助手。我落選了！”

愛因斯坦對於具體知識的不熱衷，還有兩個特別有名的軼事。有一次，愛因斯坦出外散步，一邊思考問題，不小心走迷了路。於是，他在公路旁用公用電話給電話局打了一個電話：“喂，我是愛因斯坦。我迷了路，不知道怎麼走回家，也不記得自己家裡的電話號碼。您能告訴我嗎？”另一次，朋友向愛因斯坦要他家的電話號碼。愛因斯坦說了一聲“可以”，便開始翻出電話黃頁查詢。朋友大吃一驚，說：“難道你連自己家的電話號碼都不記得？”愛因斯坦卻回答道：“我為什麼要費腦筋去記這麼容易就可以在黃頁上找到的東西呢？”

此外，還有一個未經證實的傳言。有一天，愛因斯坦在給學生們上課時突然忘記了一個數學公式。他非常自然地對同學們說：“等我到圖書館查到這個數學公式之後，我會在下一堂課告訴你們”。然後，愛因斯坦跳過這一段，繼續講課。假如愛因斯坦在今天，他很有可能會奇怪地發問：人們為什麼要面對海量知識長吁短嘆，抱怨自己的腦袋不夠用？那些無用的知識，人們為什麼非得裝在腦袋裡不可？

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知識減肥（1）

縱觀人類幾百萬年的發展史，絕大多數時候食物都不夠吃，所以人的基因裡面就有了見食物就想吃的因子，就算吃不了也要分給朋友，以便自己沒有食物的時候可以從朋友那裡也分到食物。直到近代社會，美國的　20　世紀　50　年代，對於中國可能是　80　年代，整個社會第一次有了吃不完的東西，所以人類面對的主要問題不再是沒東西吃，而是解決食品過剩和不斷想吃的基因之間的矛盾。於是出現了減肥。知識也是一樣，漫長人類文明的發展史上，人們總是感到知識不夠用。長期以來，人們跑圖書館、做筆記、抄資料，想著如何儲存一些知識。可是到了資訊時代，隨著網際網路的誕生，出現了永遠消化不完的知識，讀不完的資訊，人們需要的卻是如何透過只記憶最有用的知識來解放大腦。於是搜尋引擎就成了資訊時代的“減肥食品”。

研究機構在對世界　10　家跨國公司進行調查後發現，人們每天要處理的資訊遠遠超過他們的分析能力，大大妨礙了決策效率，甚至導致決策失誤，或者難以作出最佳決策。有專家分析認為，目前美國公司在收集資訊方面花費的成本，已經超過了資訊本身的價值。

在國際影星、武術大師李小龍身上，曾經發生過這樣一個故事：一個原本練習空手道和泰拳的學生問李小龍，為什麼自己總是不能領悟到截拳道的武學真諦，練習的時候總感覺不對勁。李小龍拿出兩個水杯，全部倒滿了水，然後問這個學生：“你怎麼樣才能把左邊杯裡的水，注入右邊的杯子裡”。學生想了半天，說：“這是不可能的”。李小龍微微一笑，把右邊杯子裡的水全部倒掉，然後再將左邊杯子裡的水注入右邊杯子裡，說：“很簡單，我們只需要把左邊杯子裡的水倒掉就可以了。你要學習、理解和運用一種新的武術，就必須把你腦子裡的武學知識全部拋棄掉”。

各門學科知識的學習與運用，豈不也和學武一樣？很顯然，在這個時代，我們的知識不是不夠用，而是太多了。臃腫的知識儲存使我們的腦袋“記憶體”不能夠靈活呼叫，致使人腦這臺天生的“計算機”執行起來變得異常緩慢和遲鈍。但是，只要我們暫時遺忘掉無用的知識，把它們拋到無意識的最深處，就可以接受新的有用知識，擴充我們的認知能力。

“知識減肥”概念，還涉及到一個知識運用的效率問題。

禪宗有個著名公案：宋朝有一個學禪的人，向大禪師和尚宗杲請教“禪”的真義。宗杲答了一句：“弄一車兵器，不是殺人手段。我有寸鐵，便可殺人”。這句名言說得很漂亮，甚至連當時的理學大師朱熹也非常欣賞。在後世人編的《朱子語類》裡，就曾記載朱熹引用這句名言，並對之加以發揮，以教導學生拋棄無用的知識，直達有用知識的彼岸，掌握最有效的學識能力，成就真正的學