中國教育怎麼了

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個合格的文秘人員，文秘專業的畢業生們理應是這些職位的首要人選，不過，有幾個畢業生敢於拍著胸脯說：我能勝任？

不是沒有工作崗位，而是你無法勝任。

在包分配工作的年代裡，大學生是“稀有動物”，不管有沒有真才實學，各個單位都會搶著要，因為至少可以裝點門面。在大學裡沒有學到東西也不要緊，反正企業或機關單位都是國家的，發給你的工資也是國庫裡支出，沒有人會在乎。

現在不一樣了，整個社會的競爭機制已經形成，誰願意花錢養一個沒用的人？你想進入就請你把真才實學亮出來，把你的核心競爭力亮出來。沒有真才實學，沒有核心競爭力？對不起，本公司沒有適合你的職位，我們需要的是人才，人才的職位倒是有很多空缺，虛位以待求賢若渴啊。你可以學？不行，我們這是公司，不是學校，你還是回學校去學會了再來應聘吧。　電子書　分享網站

中國教育怎麼了　就業之憂（7）

透過調查發現，企業和機關單位都需要大量具有職業素質和專業技術的人才，不過，這些企業和機關單位的主管人員對大學畢業生普遍表示不屑：“現在的大學生，光有個文憑，好看，不中用。”

有位朋友是一家從事貿易的大型國有企業的老總，他告訴我，在他的企業裡幾乎沒有一個職位是空缺的，但這並不代表他很滿意。“這些職位上的人很多是靠關係進來的。”他說，人浮於事導致企業的執行成本很高，效率卻很低，“我寧願用一個真正的人才，也不願意用十個不稱職的人。”

他說，如果能找到合適的人才，他可以將現有的職位置換80％出來，讓真正能勝任的人上去，公司有80％以上的人都能勝任所在職位的工作，效率將提高几百�