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於ti-depe的薛定諤方程就有對時間描述。
但同學們，還有可惡的量子引力需要理解。這中間又是許多難解的問題，因為物質的量子化描述和時空的幾何化描述在寧孑給出的不等式之前，它們之間彼此不具有相容性，沒有任何一種學說能夠解釋自洽，這是個什麼概念呢？
大概就是在我們太空學院的院長橫空出世之前，無數的量子力學奠基人們都在做一些不知所謂的研究……”
教授的話換來教室裡同學們一陣陣嘆息聲。
這話大家是愛聽的。
至於正在聽課的寧孑臉色是沒什麼變化。
最近變著花樣誇獎他的人太多了，他已經習慣了。
“好了，安靜，正因為這一點，所以你們必須更努力的學好這門課程。不要小看這門課，它很難，這要是你們要學習兩年可能還無法入門的原因。但請相信我，學好了這門課對你們的未來很重要，起碼能在理解宇宙起源這個問題上，幫上我們的大忙。
好了，現在請翻開你們的教材。對了，在這之前要跟大家說的是，你們用的教材是我跟你們的院長一起進行改編過的，是全世界最新的量子力學教材，所以它可能跟你們之前接觸到的教材不一樣，我們的第一課是量子力學的實驗基礎，透過一個經典試驗，來為你們揭開量子力學的神秘世界，讓你們瞭解量子世界的基本假設。”
……
毫無疑問能獲得世界大獎的教授是有兩把刷子的。
起碼在寧孑看來羅蒙·凱恩講的其實不錯。
唯一的問題在於這位教授大概是真的還沒習慣教授本科生，講述試驗的時候一系列的計算過程隨手就直接寫在了黑板上。
從學生們的狀態就能看出來能跟上教授思路的同學著實不多。
不過話又說回來量子力學本就是一個計算量極為龐大的學科，絕大多數同學都要過這一關的。
就這樣，寧孑一邊聽著課，一邊觀察著課堂上學生們的反應，直到下課的音樂聲響起，他剛站起來打算悄無聲息的離開，便被同樣坐在後排伸著懶腰的學生認了出來。
“寧孑……哦，不，寧院長？”
咋呼的聲音瞬間吸引了所有人的目光，許多人瞬間扭過頭，正站在那裡的寧孑顯得特別醒目。
“趕緊把後門關上，讓寧院長給我們講兩句呀。”
一切發生的太快，寧孑都沒來得及注意到如此有創意的想法是哪位學生喊出來的，不過這些青春洋溢的大學生們反應是極快的，很快就有人兩人飛快的站了起來，衝到後門口關上了門。
這波操作著實讓寧孑沒想到。
抬頭看向講臺上的羅蒙·凱恩教授，這位來自於紐西蘭的教授正側著腦袋看著他。
碰上他的目光時，還主動帶上了講臺上配的人工智慧同聲傳譯耳機。
失策了……
