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現在的網路資訊還不那麼爆炸，部分資源藏得略深，獲取資訊有點門檻。
具體到模擬實驗教學類軟體，許多人甚至直接就認為沒人開發。
不過，之前周寬就查過早就有這類軟體，倒暫不知道實際使用效果。
有句話說過：‘懶人’推動世界進步。
反正只要是能用起來更省事的東西，一定會有人去做。
只是這二天周寬實在也是沒有時間。
為了他和校長兩人都好，他是操碎了心去敷衍、配合以及真心實意的準備。
校長又要刻意拿捏在考試附近，今天是聽課，接下來一切課餘時間定然是為了誓師發言做準備。
得推遲那麼三兩天。
自打去年底回到家，現在這一步步走得踏實，周寬便明白：好飯不怕晚……
回到嘉華，黃素梅瞭解到兩人各自的成績，打趣道：“不是說這次只考504分嗎，怎麼都528了？”
“哎呀，沒控制好發揮，不小心就考多了。”周寬笑著附和。
黃素梅聽得樂了下，餘光掃了眼埋頭扒飯的蘇小溪，咂嘴讚歎：“還是溪溪這樣好，穩中有升。”
“小寬你這樣大跨步，一驚一乍容易把人嚇出個好歹。”
聽自己媽媽這麼一說，蘇小溪眉眼輕挑，明顯有了愉悅的幅度，不過沒吱聲。
見狀，周寬面上露出笑容，不動聲色的配合黃素梅：“所以我一般都不跟家裡彙報成績，問就是還行。”
“反正家裡對我期待不高，過二本線都能謝天謝地。”
聞言，黃素梅深為認同：“對的，其實家長沒必要給孩子過大的壓力，也難怪你跟你姐姐都禮貌懂事。”
“確實。”
“……”
兩人看起來是在說周寬的事情，其實打了個配合，一起從側面開解蘇小溪。
連周寬都知道蘇小溪表面猛女，內心細膩，還懂察言觀色；
黃素梅身為蘇小溪的母親，怎麼可能不清楚這些。
有周寬這個同桌、鄰居的陪襯在，蘇小溪雖然有所進步，但會覺得就那樣。
高三末尾本來就是很多學生容易出現心理壓力、抑鬱等情況的時候，黃素梅可不願意看到自己女兒這樣。
周寬自然也不會這麼幸災樂禍。
所以才有剛才那一出。
從蘇小溪的神態變化上就能分辨出來，這是有效的。
畢竟，還是個孩子嘛~
…………
次日，第二節課是語文。
曹東河走進教室後就說：“這節課耽誤大家一些時間，先簡單總結一下這次考試。”
“整體成績穩中有升……”
“……”
曹東河先做了大方向上的總結。
該說不說的，高三年級的班主任是真不容易。
總有操不完的心。
尤其是到了現在這個階段，要關心的事情起碼有一籮筐。
二中畢竟也不是末流中學，一本上線率10，二本上線率35左右，大概有近七成能考上本科，倒也有連專科線都過不了的。
總之，這樣一所中學，哪怕是在普通農村縣鄉，高三年級的班主任不僅要關心成績，也要關心學生心理健康狀態等等事情。
像是現在這個考試總結，就是對同學們的激勵與安撫。
反倒是白華的一些末流高中，高三年級班主任就比較輕鬆。
因為一年都出不了五個過一本線的，都是無所謂的主。
學生有心理壓力？別自己心臟病氣出來都好。
“……”
說了一些有必要的廢話後，曹東河望向臺下，話鋒一轉：“有不少同學成績有明顯進步。”
“尤其是李勇、張海彪等同學。”
“……”
雖然本次進步第一是周寬，但曹東河也是信了邪，他也覺得周寬可能是故意玩的，索性懶得表揚。
簡單勉勵了一番後，曹東河看著李勇：“李勇，你來跟大家簡單分享一下。”
被叫到名字的李勇站起來，囁嚅著回答：“我……我這也沒什麼好分享的。”
“頂多就是寬哥……周寬教給我們一個簡單的學習方法，才有點進步。”
臺上的曹東河現在其實很不想聽到周寬的名字，他做了個手勢：“好，你坐下吧。”
於是特地略過了張海彪
