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比較做到極限，用截然相反的兩端進行對比呢？
那就要比出心跳、比出刺激、比出震撼了！
二、反差對記敘文最大的貢獻就是讓你的文章充滿刺激，給人的感官、思想以強烈的刺激，甚至是震撼，讓讀者很難忘記！
如果你覺得文章的情節有些平淡，不妨在情節構造時，考慮加入反差的成分，好好刺激一下讀者的情感和感官，讓你的情節給他們留下深刻的印象！
14—3/4 富於戲劇性的誇張
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14 三分手法吸引你（3）
有時候，我們手頭的素材的確是比較平淡，很難提煉出情理之中、意料之外的細節串聯，構造不出一波三折、精彩絕倫的情節線。可大家又不想讓自己的文章平平淡淡，怎麼辦？
遇到這種情況，誇張這種結構手法就可以派上用場了，只要誇張的不失真，情節一樣可以很精彩。我們看下面的例子：
我的傻瓜媽媽 朱建勳
某報社記者王先生外出，適逢一所小學有一個作文比賽入選作品發表會，就便過去採訪。於次日將採訪的精彩片斷及感想刊了出來：
國小一至六年級的學生，每人都寫了一篇題為《母親》的作文。昨天，禮堂中擠滿了孩子們的家長。獲獎的小朋友——上臺朗讀自己的文章。剛開始的時候，總是聽到孩子們朗誦“我的媽媽是天下最偉大、最好的媽媽”，千篇一律的內容真使人想打瞌睡。我心中盤算，再聽幾位小朋友朗讀，就先行離去。不料，下一位上臺的女孩開口的頭一句話，便使我大吃一驚。
她首先以清脆悅耳的聲音高聲地念出作文題目，並作自我介紹——《我的媽媽是傻瓜》（爆笑）五年級 甲班 陳小華
我的媽媽是真正的傻瓜，她經常做錯事，媽媽經常同時洗衣服和燒飯，有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服，結果鍋裡的湯汁都溢了出來，她為了把火關掉，一緊張，就把還沒有掛上竹竿的衣服全丟在地上。結果衣服弄髒了，鍋子也被她弄翻了，兩邊都是一塌糊塗。
這時我的傻瓜媽媽就會以滑稽的表情，紅著臉向我爸爸道歉：“我真差勁，對不起呀，下次我會注意啊！”
而爸爸就會笑著回答說：“你真蠢。”
不過我認為說這話的爸爸也一樣是傻瓜爸爸（大笑）。有一天早上，大家正在吃早飯的時候，爸爸突然慌慌張張地從房間裡奔出來，他一邊穿上衣、打領帶，一邊找公事包，找到以後說了聲：“啊！糟啦，來不及了。”就奔出大門。
“放心，他一會兒就會回來。”媽媽倒是相當鎮靜。
果然不出所料，爸爸沒多久就走回來，而且很不好意思地撓著頭說：“你們看，我空忙了一場，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”
這就是我說爸爸也是傻瓜的原因。
由這種爸爸和媽媽所生下的我，當然不可能是聰明的，弟弟也一樣是傻瓜，我家裡每一個人都是傻瓜（笑）。可是我……（全場突然安靜下來）。我非常喜歡我的傻瓜媽媽，我比世界上任何一個人都還要喜歡她（觀眾席中許多母親不禁拿出手帕來擦眼淚）。
我長大以後，也要變成像傻瓜媽媽一樣的女人，和像我的傻瓜爸爸一樣的男人結婚、生小孩，然後撫養像我一樣的傻瓜姊姊，和像弟弟一樣的傻瓜弟弟，變成像我現在的家一樣溫暖又快樂的家庭。請傻瓜媽媽一定要保持健康等到那時候（大家紛紛流淚）。
等到這個小女孩朗誦結束以後，我才看清楚原來是一位身穿學生服、外罩紅毛衣、扎著兩條小辮子的女學生。她在淚水、笑容和鼓掌聲中步下講臺，表情帶著驚訝，然後跑向因高興而流淚的“傻瓜媽媽”身邊。
招法招數分析：
○1：大智若“傻” 真情最酷
這篇文章以“媽傻、爹傻、孩子傻”這三個帶有誇張性色彩的懸念為線索，逐漸展開故事情節。每揭開一個懸念，引出一段意料之外、情理之中的轉折變化（母親對父親一會就要回來的斷定等），又馬上推出一個新的懸念，情節跌宕起伏，緊湊自然。
同時，懸念、轉折中透出的真情（母親做不好家務時父親的反應，父親忘記週日，衝出門去上班時母親的表現等）也無不感人。情節線在“情感 ＋ 邏輯 ＋ 結構手法（誇張、懸念）”的三維空間中協調發展，是一篇不可多得的精彩文章！
○2：誇張出戏劇，平淡也出奇
但我們細想一下，其實，文章的素材
