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習生活中的很多事情都相當感興趣，也相當認真。”
時至今日，趙宏仍然認為，女兒從小讀書比較少是自己最大的遺憾。但是，透過幾次集中的閱讀訓練而培養起來的對學習的認真態度卻使小恬受益終生。
“經常有家長問我，孩子考試的時候總是馬虎怎麼辦，我想這和孩子平時的習慣有關係，你不能要求孩子平時對其他的事情馬馬虎虎，在考試的時候就不馬虎。”父親蘇琪是一名外科醫生，與做土木工程師的母親一樣，職業的性質要求他們凡事必須認真，這一優點在一定程度上也影響到了女兒。從學習鋼琴杜絕錯音開始，小恬一路走來所取得的這些成績，與她多年養成的認真、刻苦的良好學習習慣有很大的關係。
在採訪中，趙宏曾經很欣慰地說，這麼多年來，他們夫妻倆沒有在小恬身上錯花過一分錢，因為孩子對待每一件事情的積極、認真的態度，使他們的每一次付出都得到了相應的甚至更為豐厚的回報。用趙宏的話說就是：孩子學什麼像什麼。
“學生工作讓我更加從容、自信”
2001年，蘇小恬考入了東北育才學校優才教育實驗日語班。她曾經在一篇文章中寫道：一路走來，我感到自己是如此幸運，我慶幸自己走進了育才，更慶幸自己加入了育才的學生會，因為正是這個由育才優秀學子組成的集體，給予了我沉甸甸的成長和受益終生的財富。
