第7部分 (第4/4頁)
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對其他大學生，尤其是其他即將走進大學校園的學生，則是前車之鑑。因此，我對很多中學生建議，在報考大學時，一定要知道自己想幹什麼，你有什麼興趣，有什麼特長，要選擇一所真正能發揮你的興趣和特長的學校，而不能只在乎學校的外在品牌。
三類路徑——“曲折坎坷”。這些大學生在迷茫中最終找到自我，完成自己的大學學業規劃。在大學裡，這些學生一度非常迷茫，但是經過一段時間的適應後，終於找到適合自己的大學發展道路。這一類學生與第二類學生相比，變化在於第四步。他們的前三步跟第二類學生是差不多的，都有著對學業不正確的定位，對大學錯誤的認識，以及對專業的消極情緒，由此沒有學習目標，沒有學習動力，在大學裡走進迷途。但迷途之後，他們及時對自己進行了反省，或者由於受到外界的激勵，而在自我覺醒和反省之中迷途知返，這就是他們的第四步，大學生活在這裡發生重大的轉折。這樣的學生，在大學裡並不少見，有一些學生可能在大一結束，或者在大二的時候，就感知到自己迷路的訊號，接著開始對自己進行反思，調整自己的心態，確定自己新的發展目標，由此步入真正的大學學習。
“好”學校VS“差”學校（3）
第四步是大學生活的“分水嶺”，我們希望迷途的大學生走到這裡時，能改變自己。有問題並不可怕，關鍵在於怎樣去面對，怎樣去解決。每個人在人生中，都可能會�
