離人賦提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
蒯良自信有識人之明，從南陽郡廣為流傳韓明有授業大財開始，再到初入南村時見識的小兒，最後又親自考驗韓明的才能。
蒯良發現，韓明不僅通曉古書，還對史實有所考究，並且有自身獨特的見解。
邀請韓明共同治理南陽郡的提議韓明沒有拒絕，韓明以尚未教授完學子《春秋左氏傳》為由，推遲了幾日。
《春秋左氏傳》還有最後一篇就要教授完畢，韓明對面前數百名老幼參雜的學子反生出了些情愫，竟有些不捨。
韓明收好紙扇，滿意的看著自己的學生們搖頭晃腦的讀完最後一篇。走上前兩步，摸著一名孩童的腦袋乾咳了幾聲。
一聽韓明這幾聲咳嗽，大家都知道韓明這是有話要說了，紛紛豎起耳朵，瞪著眼睛高昂著腦袋等先生訓話。
韓明很滿意，這些學生都算是學有所成。將教尺別在腰間，大聲說道：“諸位弟子如今皆學有所成，為師的也沒什麼好教的了。明日為師可能就要離開南村，當然也不會走太遠，想是要去縣裡任職。今日在此，就當是與諸位弟子別過了。”
一聽韓明要走，諸位弟子哪裡捨得。幾個年紀稍長的弟子連忙開口挽留：“先生要走，置弟子們與何處？不若留下，繼續教授弟子等學問。”
韓明笑了笑，弟子的挽留自然是情理之中。不過他來這三國三年多，說是沒有什麼雄心壯志那是假的，如今有了機會怎肯放過。
“諸位弟子休要挽留，為師的也不會走太遠。說了會在南陽任職，到時若是又不懂的，來問為師就是了。有句俗語說的好：‘師傅領進門，修行在個人。’今後就要靠諸位弟子自行修習學問了。”韓明的態度很強硬，諸位弟子也不好多做挽留。
韓明回身看了看茅草屋，那裡還堆積著眾多糧食。想了想，吩咐韓靈靈道：“靈靈，將這些糧食與眾位鄉親分了去吧！”
放在往日，韓靈靈怕是不捨得將如此多的糧食分掉，如今兄長要去任職，帶著這些糧食怕也不方便，更何況兄長貌似是被大人物看中了，前途無量，這些糧食算得上什麼。
一干弟子在韓明的教導下均學會了尊師重道，頗有素質。
韓靈靈分配糧食時，從小到大排隊井然有序。不多時，糧食分發完畢。
諸位弟子拿著糧食，對韓明行叩拜之禮。
禮畢，一個聲音響起。
【傳道授業解惑任務完成，由於完成額度五顆心，獎勵善心點500,額外增加500，共計1000善心點。】
這倒是韓明沒有想到的，1000點善心點的話，用處可就大了去了。
弟子們悉數離開，多有不捨得三步一回頭。
這時，一名衣著樸素的年輕人騎著高頭大馬疾馳而來，濺起一片灰塵。
直到離韓明還有一丈之遙，方才下馬。手裡捏著一卷薄紙文書，快步走到韓明面前。
“韓先生，這是我家蒯先生命我送來的委任文書，請先生過目。”
韓明接過文書，很是禮貌的衝那年輕人還了個禮。
那年輕人見韓明如此，忙再次還禮。心道：蒯先生果然有識人之才，此人已名動南陽，卻仍如此禮賢下士，當真是大才。
韓明哪裡知道這年輕人的想法，別過那年輕人，開啟了文書。
文書之上，那隸書春蚓秋蛇、筆精墨妙，當真是一手好字。不用多想，自然是出自蒯良之手了。
這是上任南陽郡之下舞陽縣的縣令文書，蒯良給自己安排這麼一個不大不小的職位，與當日所表現的那般並不完全相輔，向來是考驗自己才能，怕他韓明只是個紙上談兵的趙括之流。
韓明沒有多在意，收好文書心道：既然你想看我的才能，那就讓你看看吧。
韓明決意一定要竭盡所能，將舞陽縣治理到最好。
弟子們均已走完，夏日干燥的黃土地上還泛著些灰塵。嗆的韓明咳嗽了幾聲，甩甩袖子韓明捂住鼻子準備回屋。
不巧，前方一張草蓆之上還坐著一人。那人身材魁梧，看樣子高九尺，腰大二十九圍。頭髮蓬亂，絡腮鬍連成一片幾乎將嘴都擋住。
“這人如此好學？”韓明雙手靠在背後緩慢走了過去。
魁梧漢子正讀書讀的巧妙，卻感覺先生剛說完結業之後，自己的理解能力似乎下降了不少，一句話半天才懂。
韓明靠近之後，魁梧漢子發現了。連忙起身，朝韓明行了個禮，用那宏亮的聲音說道：“見過先生。”
