做孩子眼中有本領的父母

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法避免的原因，而不能應邀或不能兌現承諾時，請及時向對方講明真實的原因，並表示歉意。對待孩子也不能例外，成年人一般比較容易理解突變，但孩子對早已安排好的活動異常期待，在實在無法實現的情況下，請向孩子耐心解釋，並取得孩子的理解，而且要在第一時間補上對孩子的這次虧欠。所以，講明原因，學會道歉很重要，只有真誠的歉意才能獲得最大的諒解。

『教子參考』

父母言語行為的誠信是影響孩子是否誠實的關鍵，但在與孩子對應中，請注意以下幾點：

1．不隨便哄騙、嚇唬孩子

我們經常會遇到孩子不聽話、哭鬧的時候，父母為了及時制止孩子，可能會使用哄騙、嚇唬的語言。父母可能會說：“寶寶乖，你只要聽話，媽媽就給你買糖吃。”好了，孩子真的不哭了，做媽媽的真打算給孩子買糖嗎？父母也可能會嚇唬孩子：“你再哭，我就把你送人。”如果孩子繼續哭，父母也不可能把孩子送人。所以，父母在與孩子應對時，千萬不要說不可能實現的語言。別輕視這些細節，這就是在無形中幫助孩子建立誠信意識。

2．幫助孩子學會守時和遵守規則

孩子的生活相對比較單純，父母應幫助孩子遵守學校的規章制度，包括準時上學、不隨便缺課……引導孩子明確：遵守集體規則是守信的表現。孩子和小夥伴相處時，父母應關注孩子是否有耍賴、說話不算數等毛病，這些都是孩子是否誠信的具體體現，應給與正確引導。

3．積極肯定孩子的誠實，不過分責備孩子

對於孩子的誠信教育，父母除了要以身作則外，特別要注意的是：當孩子犯錯時，澄清事實很重要，不要憑空懷疑孩子，也不過分指責孩子。孩子撒謊一般都是害怕父母和老師的批評，才會找各種藉口推卸責任。而當孩子把事實真相講清楚時，父母首先要肯定孩子的誠實，讚賞孩子勇敢、坦誠的美德，再根據情況適當的批評，起到提醒警戒的作用就好了。切記要就事論事，而不是揭孩子以前的傷疤。當孩子有一顆對父母敞開的心時，他一定會很誠實，我們不能傷了孩子們誠實的心。

另外，當孩子做到了誠信言行時，父母一定要及時給與孩子肯定與表揚，以加強孩子對誠信言行的重視程度，這能讓孩子在以後做得更好。

『教育名言』

凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？

——（中國）《弟子規》

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

——（德國）海涅

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7．用人格魅力薰陶孩子（1）

所謂人格魅力，是指一個人在性格、氣質、能力、道德品質等方面具有強大的吸引力。作為父母，想教育好孩子，自己必須首先具備人格魅力，這樣才能吸引孩子，孩子自然也會受到父母人格魅力的薰陶。人格魅力是每一位父母都渴望具有的，但這需要不斷的學習和歷練才能成就。所以，無論您現在是貧窮還是富有，是普普通通還是頗有名望，都請透過學習提升智慧，透過練習放下自私，這樣您才會和孩子一起成就魅力人生。

『經典事例』

被譽為“千古良相”的諸葛亮是三國時期蜀國的大政治家、軍事家和外交家。他“鞠躬盡力，死而後已”的高尚品格，千百年來一直被人們所敬仰和懷念。

這樣一位忠君典範一直以崇高的人格修養薰陶著他的子女。他主張“勤以修身，儉以養德”，平時勤於政事、盡忠職守、剛正不阿，而且“言必信，行必果”。他自己雖貴為蜀相，但絕不依仗權位增值私產，封妻廕子。而且，他還經常把兒子送到艱苦的環境中鍛鍊。他絕不偏袒親屬，知道侄兒無力擔當重任，則主動要求將其調離。他認為只有在寧靜中才能涵養身心，在淡泊中才能培養德行。他經常提醒兒女戒驕戒躁，“慕先賢”而立“高遠之志”。

在他潛移默化的影響下，子女們都養成了公正、勤儉、堅韌的人格品性。長子諸葛喬成為蜀國大將；次子諸葛瞻盡忠報國，戰死綿竹；三子諸葛懷終身不仕新主。諸葛後代各個都為國家作出了卓越貢獻。

『教育感悟』

瞭解諸葛亮事蹟的人，無不為他過人的智慧而讚歎，更為他鞠躬盡瘁、死而後已的精神而動容。古人的經歷使我們動容，今人也同樣如此。在生活中，我們肯定也有過因某人的舉動而感動的經歷，他們的行為觸動了我們的心絃，使我們為之傾倒、對之敬佩。在那個時刻，我們心底的“無私”之心也被激發了出