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眼鏡的學姐唯獨有一個毛病，就是喜歡鑽牛角尖，還特別文青，總喜歡問老師一些學術上的問題，很多東西連老師都能被她給冷不丁問住了，所以老師們對她也是又愛又恨。
“是宋學姐啊。”
“汗，這問題估計深了！”
“是啊，宋學姐在北大可是有‘半個老師’的名頭啊。”
“張老師剛跟咱們第一次見面，不要問嚴肅問題了吧？”
學生們說什麼的都有。
常凱歌看到那女孩兒，微微一笑，顯然認識她，也很喜歡這種學生，應該是系裡重點培養的物件。
曾教授就更瞭解這人了，因為宋學姐就是他的歷史學科的學生。
宋學姐站起身，面無表情地推了推眼鏡框，一開口就很不客氣道：“張燁老師，您的文學素養，恕我冒昧，我是有一點質疑的！”
周圍譁然！
“果然是宋學姐！”
“我去，這太直接了！”
“沒這麼認真吧？宋學姐太不懂幽默了！”
張燁倒是覺得很有意思，“哦？你可以說說，哪裡讓你產生質疑了？”
宋學姐再次推了一下眼鏡框，“您的其他作品我不說，我都認可，但您的《這也是一切》，雖然大家都在說這首詩完全壓住了王水新老師的《一切》，但我並不這麼認為，一個悲觀，一個樂觀，只是看問題的角度不同罷了，沒有誰比誰高，可是您的態度和在網路上發表的一些言論上看，是明顯認為您的《這也是一切》比《一切》強很多，把《一切》貶低得很差，至少王水新老師的《一切》是上過課本附錄的，那張老師您的意思，是對教育課本選取的詩篇、是對教育界眾多前輩教授的集體智慧提出質疑？您認為教育界眾多前輩的眼光有問題？”
這帽子扣大了！
姚蜜叫道：“宋學姐太黑了啊！”
李立汗顏道：“她跟張老師有仇啊？”
“沒有，宋學姐就是這樣的人。”李英苦笑。
吳則卿沒插話，就靜靜坐著。
曾教授則是攔了一句，“小宋，怎麼說話呢。”
常凱歌也覺得這學生好學是好學，就是有那麼一點激進，沒什麼圓滑，也不知道變通，還給老師扣帽子？唉，真沒辦法。
倒是也有老師幸災樂禍，等著看張燁怎麼應付。
宋學姐對曾教授是很尊敬的，聽他打斷後，宋學姐便坐下了，“那我不說了，張老師您當我什麼都沒問。”
張燁也不生氣，笑道：“這位同學，我不知道你從哪裡看到我有過類似言論的，說我貶低《一切》？質疑教育界前輩？質疑擬定課本的學術專家？”
大家都知道張燁老師開始往回圓話了，這個帽子肯定不能戴啊，那樣就得罪人得罪多了。
“對啊。”
“張老師可沒說過。”
姚蜜他們都出聲道。
可偏偏，張燁下一句話就讓所有人都傻眼了，“我說過這些話嗎？我絕對沒說過！當然，是以前沒說過，有過也不是我說的，所以我現在要重新說一次，是的！我就是貶低王水新的《一切》！我就是在質疑擬定那次課本的教育界的學術專家們！就算是附錄，這首詩也不夠資格上！”
大家都懵了！
那宋學姐也張大了嘴！
誰也沒料到張燁竟然會這麼說！
常凱歌急了，“小張老師！”
吳則卿攔了常主任一把，“咱們聽著就行了，呵呵，這是張老師的課。”
一個系老師道：“可是他……”
吳則卿打斷道：“在詩歌領域，張燁老師才是專家，別人沒資格，但張燁老師有說這種話的資格。”
見眾人炸鍋，張燁卻不以為意，“為什麼我敢這麼說？因為王水新的《一切》是有問題的，結構問題和文字問題都存在！”
宋學姐憤怒地再次站起來，“不管人品如何，王水新老師的詩我都很喜歡，您這話我可不能當沒聽見！”
張燁不疾不徐地笑，“他的詩，你還記得嗎？”
“當然了！”宋學姐開始朗誦了。
“一切都是宿命。”
“一切都是虛幻。”
“一切都沒有結果。”
“一切都沒有歸宿。”
“一切歡樂都沒有微笑。”
“一切苦難都沒有淚痕。”
“一切往事都在夢裡。”
“一切信仰都帶著
