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往，人們發現他過於“聰明”，誰還願意去跟這種人交往呢？他省下力氣，佔了小便宜，卻沒有想到後果嚴重，沒有朋友相助，個人孤獨無援地面對艱難，這不是因小失大嗎？這不是得不償失嗎？
他的母親心地善良，幫助別人不遺餘力。當時有位親戚，小孩患病，無糧保命，到楊家借錢。當時祖父去世，祖母當家。祖母心胸狹小，打發很少。母親見了，過意不去，就將她拉回房中，將自己陪嫁的首飾包好，悄悄地相贈。親戚感動得叩頭謝恩，趴在地上不起。後來，這事傳到祖母耳朵裡，還將母親罵了一頓。
母親教育兒子，長大以後要誠心助人，向大家不斷奉獻，只求耕耘，不求回報。母親說：“這樣做事，上天是不會虧待咱們的。”她把“助人為樂”掛在嘴上。常講：“要做到‘己所不欲，勿施於人’。抱定一顆仁愛之心，把自己喜歡的財物，主動送給更需要的人，幫人解難，可以享受到最大的快樂”。只求耕耘，不問收穫，這是她的處事態度，“吃虧就是佔便宜”，這是她的算賬方法。
老人的教誨，約法三章，孩子必須照辦，形成家規，家規長期遵守，形成優良的家風。教誨、家規、家風做到三位一體，形成楊家教子體系，像神仙的寶葫蘆那樣，促進孩子的健康成長，使他們養成了良好的習慣，培育了高尚的品德，繼承了光榮的傳統。
時間匆匆，幼年一晃而過。慶鑫在家，雖然只有十幾個年頭，但家庭的溫暖，老人的教誨刻骨銘心，丟不掉，用不完，一生受用無窮。他從家裡獲得最珍貴的財富，不是金銀珠寶，也不是田地房產，而是優良的家訓。對一個人來說，優良的品德遠比財產更寶貴。楊慶鑫接受老人的金玉良言甚多，內容豐富。包括：祖父給家庭留下的治家格言；母親在學習、待人、做事、治家等方面的家訓。
楊家的家風，歸根結底有三條是最根本的，即“忠厚善良”、“勤奮讀書”、“教子嬰孩”。
俗話說，忠厚傳家久，家和萬事興。古人講：“天時不如地利，地利不如人和。”古往今來，“人和”要靠忠厚善良。他家與世無爭，朋友親善，鄰居和睦。這樣的人家注重美德，怎能得不到朋友的支援呢？這也就是所謂“得道者多助，失道者寡助”吧！ “得人心者，得天下。”他家並不想得天下，不是懼怕懲罰，也不是為了求取福祿，而是為公理而善。他總不忘祖輩的遺訓，堅持忠厚善良和勤儉樸素，盡己所能，幫助別人。這使他道德高尚，學識淵博，朋友眾多。
“教子嬰孩”、“勤奮讀書”的家風，使慶鑫幼年養成了良好的習慣，這是他成功的第二個因素。在他七八歲時，已經完成初級小學的全部課程。那時，這個年齡的農村兒童一般才進小學，比他晚三四年。同樣，他的妹妹蘭英也受到良好的教育，十二歲進入中學，十八歲考取了大學本科，並以優異的成績畢業。慶鑫自己有親身體會，把家訓應用在教子上，培養出一個又一個的博士。這才是誰也搶不走的財富，這樣的家風不是傳家之寶嗎？書 包 網 txt小說上傳分享
第一章 幼年得寶（7）
慶鑫說：“我除了將老人的教誨作為座右銘，終生奉守外，還將它刻印成冊，當做傳家之寶流傳後世，使這種楊氏家風代代相傳。”
慶鑫自幼受到嚴格的教育，本該一帆風順。可天有不測之風雲，人有旦夕之禍福。1941年，那是個風起雲湧的年代，戰火連天，硝煙瀰漫。村裡人發現五位學生不見了，他們都是年輕氣盛的青少年。晚飯時，各家大人吃不下飯，心急如焚，到處打聽，後得到一點蛛絲馬跡，傳說他們去打日本鬼子去了。這個訊息迅速在全村傳播開來。
那年楊慶鑫十二歲，忽然失蹤了。他的母親急忙打聽，發現家裡的德國手槍不翼而飛，心中難過，如百爪撓心，淚溼衣巾。他的父親回家，責怪母親治家不嚴，竟允許這樣年幼的兒子去和正規日軍拼命。母親更不是滋味，無奈奔跑，到處尋找。第二天炮聲隆隆，傳說日軍大隊人馬回來了，血洗了那個村寨。家中的人都快急瘋了。慶鑫的命運如何呢？
3�抗日遊擊
日軍侵佔華北，村裡有六人失蹤。第二天夜裡，有人大聲叫門，喊著送屍體的來了。楊慶鑫的母親嚇呆了，腿站也站不起來，父親顫抖著去開門……
父親戰戰兢兢，顫抖著開了門，張嘴大哭，淚水不斷，看到屍體，卻發現衣服不對。睜眼細看，原是本村祥迎的屍體。天明以前，又送來祥欣的屍體。天亮以後，又送來摸爬滾打逃離虎口，受了重傷的慶貴和慶瑤。經過詢問，得知楊慶鑫和
