柏,與崼無崢

第13部分 (第3/4頁)

和老師，完全將幼兒園漠視的態度。柏約已經從老師那裡知道，與崼和無崢在幼兒園的安靜，他得引導與崼和無崢步入幼兒園的小圈子。

“哥哥白天都沒和你們在一起，一天都在想你們在幼兒園幹了什麼，以後你們可以每天和哥哥說，你們在幼兒園做了什麼嗎？”放柔自己的聲音，臉上的表情因為習慣還是嚴肅板著的，不過對與崼和無崢來說，足夠了解哥哥的溫柔了。

與崼和無崢當然不知道，柏約是想用這種方式讓他們加入幼兒園，聽到哥哥這麼說，心裡歡喜極了，哥哥也是想著他們，就像他們在幼兒園想著哥哥這個時候在幹什麼一樣，哥哥也想知道在幹什麼。這樣一想，齊刷刷的點頭，他們會找到很多有趣的事情跟哥哥說的，不過，“哥哥，你也要告訴我們，你白天干了什麼？”與崼趕緊加了條件。

無崢在一邊點頭，期待的看著哥哥。

“好。”柏約點頭。和和樂樂的吃完晚飯，玩了玩，洗洗，睡覺，一天就這樣過去了。

第二天，柏約將與崼和無崢送到了幼兒園，就去了昨天聯絡好的駕校學習，這麼一點事情，用不著動用荊家的額力量，柏約一大筆錢丟給了駕校，就被駕校以最高規格對待，專人一對一服務，主動接送，安排考試都是優先考慮，在一個月之後，柏約就拿下了駕照。開始計劃購車。

並不需要豪華奢侈品牌的車子，只要效能和質量過得去的家用車就行了，參考了荊雲毅這玩車老手的經驗，車子很快就定了下來，一個下午車子的所有手續就辦理完了。

在沒有完全熟悉車子之前，柏約可不會放心讓與崼和無崢上他的車，將荊雲毅當做實驗品，在與崼和無崢上幼兒園的時候，拉出去轉悠了幾圈，磨合好之後，才開著車接送與崼和無崢上下學。

一個多月的時間，與崼和無崢已經習慣了到幼兒園上學的生活，儘管還是不喜歡，希望每天和哥哥一起，卻也不是對幼兒園那麼排斥了。

與崼的聰明已經聞名了整個幼兒園，被譽為天才的他惹來了幼兒園老師眾多關注的目光。要說是怎麼被發現了，還是與崼翻看幼兒園的書籍，然後某天向老師問到可不可以從家裡帶書來看。幼兒園的老師當然不反對，與崼雖然性子不活潑，但是憑藉可愛的外秒和乖巧安靜的性子，在幼兒園老師當中擁有著相當高的人氣。

當與崼將書帶到幼兒園的時候，不小心被老師看到上面複雜的文字，那怎麼是幼兒園小朋友能夠看得書。當天，柏約到幼兒園接與崼和無崢的時候，被幼兒園的校長和老師們抓去談話了，原因就是因為與崼看的書。

一個幼兒園的三歲孩子，怎麼能夠看得懂那麼複雜的書籍，儘管那只是小學的水平，可是對一個三歲小孩來說已經是很難了。能夠認識這麼多的字，必定不是一遍兩遍，他們後來也查證了，無崢一樣也可以看明白，三歲的孩子是怎麼做到的？必定是家長一遍又一遍的教的，而且時間絕對不斷，否則絕對不可能有這樣的成效。

幼兒園的校長和老師們一致認為，柏約在與崼和無崢下學之後，又給兩人加了課業，這不是愛護愛子，這是虐待，讓三歲的孩子接受繁重的功課，絕對是虐待。對著柏約展開長篇大論的校長和老師們，認為他們都看錯了柏約，這不是一個合格的好哥哥。

接受了批評教育之後的柏約，終於有機會開口了，說他沒有另外給與崼和無崢佈置課業，而是他們兩個的智商很高，看一遍就可以記住。

又怎麼聰明的孩子嗎？經過一番檢測之後，與崼和無崢天才的證明已經無可爭議，加上與崼的愛好就是看書，校長和老師們不反對與崼看書，甚至也找了不少絕對不是幼兒園小朋友看的書籍給與崼，還讓與崼遇到不懂的可以隨時問他們。

活潑好動的無崢和與崼相反，他成為了幼兒園校長和老師們最頭疼的孩子，不是說無崢打架不聽話，而是他無崢已經成為了幼兒園的小霸王。在他們沒有發現的時候，無崢是成為了班級的老大。

班上的小女孩們，也不知道現在幼兒園的小朋友們怎麼那麼早熟，就開始喜歡人了，一個個冒著粉紅泡泡，臉蛋粉紅的看著在她們眼中威風充滿男子漢氣概的無崢，還有安靜的博學猶如王子一樣的與崼。當聽到小女孩們這麼說的時候，諸位老師和家長都有種黑線的感覺。喂，你滿才只有三歲吧。

而男孩子們也不知道是怎麼學的，一個個像是黑社會一樣，叫著無崢老大，跟在無崢的屁股後面，有新的玩具就貢獻給無崢，有點心不忘分一塊給無崢，小朋友們說，這是孝敬老大的。諸位老師和家長