孩子,你的天賦媽媽懂

第7部分 (第3/4頁)

①有一個比我更出色的幫手跟我一起投資（就像巴菲特和蒙格那對組合）。

②在世界各國的首都都有一套房子。

③幫助一個國家脫離貧困。

④有一個和諧的家庭。

⑤創辦一個基金會。

⑥創辦一所小學、中學和大學。

⑦創辦一個做國際貿易的公司。（為什麼設定這個目標？他說因為他現在會三門外語，所以有專業優勢。）

⑧活到100歲。（為什麼設定這個目標？他說看到一家四代同堂多幸福啊！）

⑨去美國上大學，在哈佛讀博士。

⑩成為世界和平大使。（成為世界和平大使，這又是為什麼呢？他說世界不和平，賺再多的錢都沒有用。）

看完他的這些夢想，我又問他：“你的這些志向都很好，如果哪一天都實現了，你又打算怎麼辦？”

這樣他又開始一條條地寫，將成功以後想做的事列出一個單子。

①免費讓50個人去我創辦的小、中、大學讀書。

②開一家做傳媒的公司。（怎麼還想著做傳媒公司？他說沒有一個傳媒渠道，你能影響的人很少，貿易公司做得再大也還不夠。）

③每年捐100萬美元給聯合國慈善基金會。

④每年籤10個歌手。（怎麼還籤歌手？他說因為這樣可以省不少廣告費。）

⑤每年捐100萬元給希望小學。

第32節，

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⑥買兩棟大房子給兄弟們住。（他說這房子不是給他的員工住，是給媽媽退休後要收養的那些孩子住。）

看程傑列的這些目標，我覺得他的思路開闊，而且很有想象力。他的那些夢想涉及學習、生活、商業、愛心及公益事業等方方面面。當然，一個9歲孩子的夢想有過於理想化的成分，只能算是人生方向性的指引，屬於長遠目標。

要想孩子的夢想更貼近當下的成長，還得讓孩子經常階段性地總結他最想達成的目標。每年每月甚至每週都可以寫下一個目標清單，一件件執行。這樣一個月六個月，三年五年，一步步走過去，就能成就未來的自己。

那麼，孩子可以列哪些目標？

按我總結的規律，12歲前，可以跟孩子一起設定的目標，包括以下幾個類別：A。學習目標B。財富目標C。精神目標D。健康目標。

程傑10歲上高中後，每年的1月1號，我會和他坐在一起，我先說自己今年的目標，然後寫下來，然後給程傑看的時候我問：“新的一年開始了，關於這一年你有什麼新的想法要和媽媽分享嗎？”

他看完我的目標清單之後，自己也開始嘩嘩地寫。做這件事的時候，我事先會讓孩子知道，他寫目標雖然媽媽會看，但不會質疑，決定寫下什麼目標的權利在他自己。所以他寫的時候很輕鬆，沒有壓力。

例如，他11歲寫下的2012年目標是這樣的。

1。本人的學習目標：

年底前託福100分。

2。本人的經濟目標：

A。透過投資和比賽賺6萬；

B。捐贈給兒童心臟病基金會5000元。

3。本人的精神目標：

A。今年讀書超過100本；

B。參加音樂會、畫展各6次；

C。7月去美國，8月去日韓國各遊學15天。

4。本人的健康目標：

健康指數超過6萬（健康標準數是5萬）。

第33節，

這些目標的設定，有些需要家長智慧地參與，不要強求，而是在日常生活中進行“旁敲側擊”式的意念輸入和行為引導。

關於學習目標，我只關注孩子的人生幸福點在哪裡，從來不會拿他跟別人比較。我不會要求說，“人家都考公務員你也考公務員，人家都考哈佛你也要考哈佛”。人生短暫而有限，把別人的“目標”當作自己的目標，就是在別人的生活裡浪費自己的生命。重要的是孩子自己真正希望達到的目標究竟是什麼。

關於財富目標，我從不給孩子傳遞被金錢主宰的資訊，而是期望他能擁有主宰金錢的氣度。我關注的不是他的錢怎麼賺來的，只要合理合法就行，我關注的是他怎麼把錢花在對的地方。這麼多年來，他有一個好習慣，賺了錢先拿去捐，每年他都會把掙的錢的大部分捐出