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欒勇一愣，沒想到何潘如此自信。
不過也就是遲疑了兩秒鐘，欒勇哼了一聲道：“好啊！這個賭我打了！我就不信你比老師還強！”
何潘的數學成績比語文要好一些，但也是在五十名開外的。在這樣名次的一個學生和一個多年的數學老師之間，欒勇想都不想就選擇了老師，他覺得何潘肯定是瘋了，打這個賭，他欒勇怎麼可能輸？！
“好啊，全班同學和趙老師給我們做見證，不許耍賴！”何潘點了點說道。
趙老師也沒想到何潘如此有信心，他點了點頭，坐下來認真的檢查了起來。
這次趙老師非常仔細，把何潘錯的五道題一步一步的重新做了一遍。
畢竟剛才為了趕時間，自己做題也不是太仔細，再加上歲數這麼大了，沒準真有可能是自己錯了，看何潘這麼有信心，趙老師都有點心虛了。
五分鐘後，反覆檢查了兩遍，趙老師嘆了口氣，點點頭說道：“恩，何潘沒錯，是我錯了。”
不得不說，身為一名老師，趙老師確實敢作敢當，不怕在學生面前丟面子，這一點很是難得。
“選擇題第十題我沒看到，直接做的十一題，所以檢查何潘的試卷時，我連著四道題都看串了，另外，填空題最後一道我確實算錯了，何潘同學的答案是正確的。”趙老師解釋了一下，再次說道：“最終的結果是，何潘同學的選擇填空題全部正確，我少做了一道題，錯了一道題。”
全班同學都愣了！
教室裡一片寂靜！
幾秒鐘過後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲是送給何潘的，同時也是送給趙老師的。
丁旭謙高聲叫道：“何潘，太厲害了，牛逼！”
所有的同學都覺得不可思議，紛紛議論著。
唯有欒勇愣在那裡，一直不敢相信這是真的。
丁旭謙看著欒勇說道：“這下你還有啥話說，請客吧！”
過了半天，欒勇才反應過來：“我不信何潘是自己做的，他肯定是抄了高潔的答案！”
高潔搖了搖頭說道：“我填空題才開始做，一道還沒做完呢。”
“何潘沒錯，趙老師也沒錯啊！那我也不算輸！”欒勇狡辯道。
“人家何潘也沒說趙老師錯了，他只說他做的沒錯呀！想賴賬就直接說嘛！”丁旭謙不屑的說道。
欒勇張了張嘴，最終還是沒有說出什麼來——他實在找不出其它理由了。
“下面就讓何潘同學來講一講最後一個填空題是怎麼做的，這道題很難，連我都算錯了，我很想知道何潘同學是怎麼做出來的。”趙老師說道。
說實話，雖然檢查了兩遍，何潘確實一道題沒錯，看樣子他也沒處去抄，但是趙老師仍然不太相信這些題是何潘自己做出來的。
就這個正確率，這個速度，如果真是何潘自己做的，那他數學最後的成績應該都能拿到140分以上了。
要知道，二十八中的數學模擬試題可是難度非常大的，整個佳誠中學也找不出一個數學能上140的！
如果有，早就被其它好學校挖走了！
“對，讓何潘講一下過程，如果他能把過程說出來，就證明他不是蒙的！”欒勇像是抓到了一根救命稻草，大聲說道。
欒勇不敢說何潘是抄的了，因為，連學霸高潔都沒做出一道填空題，何潘去哪裡抄呢？
“蒙的怎麼了？你蒙一個試試！填空題你能蒙對一道題就算你本事！再說了，剛才打賭時，也沒說不準蒙啊！”丁旭謙大聲叫道。
就連丁旭謙都不相信何潘是自己做的，他極力阻止何潘上去講過程，生怕何潘露餡。
何潘卻不在意，點點頭示意丁旭謙不用著急，向前一步站到了黑板前。
“這道題是這樣的，如圖，一個三稜柱……”何潘首先把題目讀了一遍，隨即腦海裡浮現出整道題的完整過程，然後拿起筆在黑板上邊寫邊說：“根據題意，三稜柱的高是……”
沒有任何遲疑，只用了兩分鐘，何潘就把整道題的過程寫在了黑板上！
全班大部分同學都聽愣了！
他們根本聽不懂！
佳誠中學的學生普遍學習成績較差，底子薄，學校學習風氣又不是太好，所以，這種難題，大部分學生都不會做，即使給出過程，也很難聽懂。
“這個方法很簡便，比我的方法好多了，不錯！”趙老師在一旁連連點頭稱讚。
