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了9:4。
6班幾名球員再次看呆了！
這讓我們怎麼玩？
我們進一個兩分，回來你就進一個三分！
難怪放我們投籃。
要是我們有這麼逆天的三分射手，我們也敢放對手投籃啊！
張平遠拿起籃球，示意何潘到前場罰球。
何潘擺了擺手，示意丁旭謙四人留在後場就行了，不用到前場去搶板。
六班的幾名球員很是無語。
“你小子就這麼有自信？你的罰球一個都不丟嗎？”
何潘來到前場，在罰球線前面站定，張平遠把球扔給了何潘。
“罰球一次。”張平遠做了個手勢。
何潘拿起籃球，毫不猶豫，抬手就投了出去。
“準備動作都不做？你這是要玩哪樣？”六班的幾名隊員更是無語了。
籃球在空中劃過一道美麗的弧線，應聲入網。
“3班3號，1分。”張平遠大聲說道。
比分變成了10:4。
3班的拉拉隊再次傳來了一陣歡呼聲。
“一會兒你跟我一起留在前場，不要退到後場了，我們兩個一起夾擊何潘，不能再給他出手三分的機會了！”5號拉過1號叮囑道。
1號點了點頭。
“中場三分計時還剩15秒。”系統提示道。
本來中場三分就是在比賽前一分鐘就開始計時的，比賽又過去了兩分多鐘，三分鐘時間肯定要到了。
這下子估計中場三分是投不了了。
不過，何潘也無所謂。
一個招數用老了，肯定是不行的。
當然，這一個回合的任務是防守。
何潘扭頭回到後場，把丁旭謙幾人招呼在一起，大聲說道：“一會兒我們換一下防守陣型，用第二套方案。”
丁旭謙幾人點頭表示明白。
5號的投籃比他們之前想的要好的多，是該換個方法防守了。
比賽開始之前，何潘他們就佈置好了幾套防守方案的。
底線發球之後，1號後衛運球來到了前場。
6班的幾名隊員也在三分線一圈分散開各自站好了。
丁旭謙幾人早就做好了防守的準備。
他們四個人就在後場往前走了兩步就回來了，根本就沒到前場去過！
這麼玩，打一天也不會累啊！
“咦？”
6班的幾名隊員看了一眼對面的防守陣型，有點看不懂了。
剛才不是聯防嗎？
現在是怎麼個情況？
原來，魏方軍三人又後退了兩步，跟丁旭謙一起站在了油漆區矩形邊線附近！
這個防守陣型實際上也是聯防，只不過是死守籃下的聯防！
只有何潘一人站在罰球線外面一步遠的位置，虎視眈眈的盯著5號球員。
何潘他們的態度很明顯：除了5號，其他人隨便投！
想到籃下？
沒門！
(本章完)
