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聽完三封塘報的內容後,整個乾清宮鴉雀無聲。

一百多個學生和官員先是震驚,隨後臉上寫滿了焦慮。

三份塘報,三個壞訊息,而且一個比一個壞。

建奴兵分兩路入關劫掠,一路在宣府,一路在密雲。京師附近可用之兵有限,顧此失彼,顧彼失此!

難啊!

更難的是,李自成則再次進攻中原之地,試圖將大明南北分割!

這還僅僅是北方的戰事,南方的張獻忠正集合幾十萬人馬直奔成都而去!

想起諸多困難後,他們同時將目光看向這位大明皇帝!

崇禎並不急,因為急是沒用的。

宣府那邊不用管也管不了!

而且他堅信閻應元能守住宣府鎮。

因為正史上的閻應元,在沒有太多的物資的情況下還能堅守江陰八十多天。而現在的宣府鎮,除了盔甲不足外,其他各種物資都十分充盈。

銀子,糧食,水,火器,火藥...

只要吃喝不愁,他們就能憑藉堅城牽制建奴主力。

密雲那邊有黃得功,只要不敗就是勝利。就算黃得功失敗了,他也有後手應對。

只是這個後手比較麻煩。

唯一的變數是李自成。

崇禎不怕李自成攻城掠地,怕的是李自成透過攻城掠地搶錢搶糧。

此次北京之戰好不容傷了他的元氣,如果被他緩過來,那麼之前的努力將前功盡棄。

崇禎目光掃視一週,先是吩咐王承恩:“讓李閣老來一趟。”

王承恩領命後匆匆離去。

看著王承恩離去的背影,崇禎一臉的平靜。

他思考片刻後看向眾人,緩緩問道:“諸位可有良策?”

在場的眾人你瞅瞅我,我看看你,都有些茫然。

他們第一次接觸這種訊息,腦子裡既沒有對策,也不知道該從那個角度思考對策。

崇禎是大明皇帝,不可能告訴這幫人朝廷有什麼規矩,於是他將目光看向滕之所。

這位中書舍人在朝廷任職多年,為官經驗豐富,知道在朝廷做事的規矩。

滕之所十分老練的站起身,先是對著崇禎深施一禮,隨後轉過身面向其他人說道:“諸位,你們現在還是學生,對朝廷的事一知半解。”

“鄙人不才,把一些入朝為官的經驗告訴你們。”

“多謝藤大人!”學生們紛紛拱手。

“咳咳!”滕之所清了清嗓子,開口說道:“諸位,入朝為官後有一個最重要的規矩。”

“就是處理公務時,要分清輕重緩急。”

“以今天這三封塘報為例,你們說說,應該最先處理哪一封?”

眾人非常激動,他們經過短暫的思考後,一個學生站出來說道:“密雲!”

“對,密雲。密雲距離京師百里,如果建奴攻下密雲,那麼京師將暴露在建奴的兵鋒之下。”其餘人紛紛附和。

崇禎緩緩搖頭:“錯,大錯特錯!”

在眾人詫異的目光中,他將手中的塘報放到了龍書案上,繼續說道:“從牆子嶺入關的建奴只有兩萬餘人,就算他們攻下密雲又能如何?”

“他們敢進攻京師嗎?就算敢來,你們覺得建奴能攻下京師嗎?”

眾人同時搖頭。

李自成十多萬人攻打京師,用盡了各種辦法,不但沒能攻下京師,反而損兵折將敗退大同。

建奴區區兩萬人,他們怎麼敢?

“諸位都知道建奴善野戰不善攻城,而我大明關內之兵善守城不善野戰,建奴不會蠢用自己的劣勢對抗我軍的優勢。”

“除非,他們有十足的把握!”

聽著崇禎的分析,在場的大部分學子們紛紛點頭,對崇禎的戰略分析表示認同。

不過也有人不認同,一個學生站出來說道:“陛下,建奴入關搶奪錢財,劫掠百姓。為了大明百姓,應堅守每一座城池,確保山河無憂。”

“好,說的好!”崇禎直接站了起來,“前提是能守住,不投降。試問諸位,朕如果把邊關的城池交給你們,在沒有援軍的情況下,你和你的守軍能做到誓死不降嗎?”

大部分人都沉默了。

一個人守城可以做到誓死不降,十個人呢?

一百,一千,甚是一萬人呢?

沒人敢作保證。

人和人不同,有人以死明志,有人

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