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姜穆編《曾國藩的幕僚群》中關於薛福成的介紹為：”薛福成之入曾國藩幕，在同治四年曾國藩北上討捻時。福成於寶應舟次，上養人才、廣墾田、興屯政、治捻寇、澄吏治、厚民生、籌海防、挽時變等八策。國藩一見，大加獎譽，遂邀入幕。軍謀機要，多所參贊，由是聲譽隆起，以一書生負天下重望。”又，曾氏同治四年閏五月初六日記：”閱薛曉帆之予薛福辰
(成)所遞條陳，約萬餘言。閱畢，嘉賞無已。”下午，薛福成來了。曾國藩初以為必是一位老成持重的宿儒，誰知竟是一個翩翩美少年！他叫薛福成不必拘禮，隨便坐下，然後用慣於相人的目光將這個後生仔細打量了一番。但見此人額高而寬，眉宇疏朗，兩個黑白分明的眼睛裡射出英氣逼人的光芒。”令器美才！”曾國藩在心裡稱讚。
”足下在號房裡寫的條陳，老夫已看過了。今科鄉試，士子如雲，大家都抓緊這幾天難得的機會，按題做好時藝策論，力求精益求精，錦上添花，以便得個功名富貴。足下放開正事不去用心，費如許心思寫此條陳，不覺得得不償失嗎？”曾國藩靠在椅背上，以手梳理花白長鬚，面帶微笑地問薛福成。
”回大人話，晚生一向不樂舉業，此番應考，亦不過慰老母之心罷了。晚生想這讀書識字，其目的在於求取治國治民的大學問，故所樂於思考的在民生國計。這篇條陳，晚生思之甚久，意欲備大人洗刷兩江時作參考，故寧可放棄正題策論不做，也要寫好這篇兩江父老為晚生所出的論題。”曾國藩雖是從科舉正途出身的大官僚，卻早在三十歲時，便對科舉考試有些看法，一進北京入翰苑，從一批有真才實學的朋友身上，很快發現了自己學問上的淺陋。他毅然從八股文中走出來，壹志從事於先輩大家之文，留心時務經濟。並把自己的這個體會詳告在家諸弟，希望諸弟不要役役於考卷截搭小題之中，並沉痛地指出：科舉誤人終身多矣。他一貫認為，考試能夠選拔出人才，但中式的不一定都是人才，落選的也不都是庸才，這中間或有天命在起作用，即所謂功名富貴乃天數。
”小小年紀就能有如此閎通的見識，確實難得。”曾國藩心裡誇獎，嘴上卻說，”民生國計要考慮，八股文也要做好，莫負聖上明經取士為國求賢的苦心。””晚生聽從大人的教導，這次回去後刻苦攻讀，爭取下科中式。”薛福成態度誠懇地回答。
”這就對了。”曾國藩又凝視一眼薛福成，問，”足下所獻治理江南八條，有的放矢，切中時弊，足見足下平素留心民瘼，長於思考。讀聖賢書的目的，內則修身於一己，外則造福於天下。足下以一生員身份，能將兩江整治納於自己的功課之中，看來聖賢書已初步讀懂。今兩江初平，瘡痍滿目，老夫正思整飭，亟欲聽取各方意見。邀請足下來，還想當面聽聽足下對屯政、海防兩策的詳論，足下不妨把胸中所想的都說出來。”一個功德震世的長者，對晚輩的建議這等獎掖，已使初出茅廬的薛福成十分感動，何況態度如此謙和，語氣如此懇切，更使薛福成大出意外。他略為思考一下，說：”晚生年輕學淺，在老大人面前一如蒙童牧夫，故也不怕出醜。差錯之處，請老大人多加指教。””你說吧！”曾國藩的眼睛裡流出和藹溫暖的光芒，停了片刻的手又開始在鬍鬚上緩緩地梳理起來。
”屯政始於漢代，有軍屯、民屯。漢武帝在西域屯田，宣帝時趙充國在邊郡屯田，都使用駐軍，此為軍屯。建安元年，曹操在許下屯田，得谷百萬斛，後推廣到各州郡，由典農官募民耕種，此為民屯。曹操的民屯不僅使曹魏強盛，也為日後晉統一全國奠定了雄厚的基礎。這是因為實行民屯，一則使大批荒田得以開墾，二則又便於推廣先進的耕作技術，獲得高產。一直到唐宋，民屯仍存在。明末屯政廢弛。我朝除有漕運地方的屯田仍隸衛所外，其餘衛所的屯田改隸州縣，名為民屯，其實屯田已變民田。長毛擾亂江南達十餘年之久，其蘇皖贛一帶所受蹂躪最多，人口大批逃散死亡，目前這幾省荒田極多，無人耕種，有的甚至幾十裡內外不見人煙，這就為今日實行屯政準備了條件。如果老大人採用當年鄧艾在淮上屯田的成法，由官府出面組織百姓耕種，發牛發種，推廣區田法，晚生以為，蘇皖贛的荒田，不出幾年，就能五穀豐登，為兩江儲備吃不完的糧食。眼下有一批散員亟須早為之安定，他們就是一部分裁撤的湘軍。”薛福成說到這裡停下來，看了一眼曾國藩。曾國藩灼熱的目光也正盯著他。他趕緊說下去：”老大人，晚生聽說，被裁撤的湘軍中，有些人至今仍留在長江兩岸，並未回湖南。原因
