第182章 歌詞燙嘴（5000字） (第2/5頁)
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寫者的性格和精神。你去看看英文，能從中看出韻味來？”
“一撇一捺，我們可以寫出花樣來。可以是楷書，可以是行書，可以是隸書，可以是狂草~~~千變萬化！心境變了，字也就變了。”
“所以真的很喜歡我們的文字啊。”
“嗚嗚嗚，我華夏的老祖宗太牛了。”
華夏的文明體系是如此獨特。
漢字型系是如此獨特。
漢字掌握幾千個就能組合出無數的詞句來。造新詞，只需要把不同的字組合在一起。
但如果英文要造一個新詞。
那簡直就是開天闢地蹦出一個字來。
所以被英語璀璨過的學生黨們，都能明顯感覺到，我已經掌握了五六千詞，但特麼一考試還是讀不懂文章！
因為單詞太多了。
各種字尾，各種詞性，簡直讓人發瘋。
都說漢語是世界上最難學的語言。
但蘇晨認為實際上漢語是世界上最簡潔的語言。
一字多義。
沒有那些多到讓人發瘋的字尾和詞性，也沒有長到離譜的單詞……你幾十個字母的長單詞。抱歉，我漢語一兩個字就可以表達出來。
如果要把漢語水平提高到文言文的高度。
那更是簡潔到離譜。
文言文沒一個多的字。
蘇晨經常想，為什麼古人寫書寫文章，總是言簡意賅，寥寥數語。而現代人常常長篇累牘，還把一件事講得似是而非。
思來想去蘇晨找到了答案。
竹簡時代，刻字特麼費勁啊！誰特麼寫個幾百萬字，幾千萬字，那特麼腦子有病！
到了紙張發明，但紙也貴啊！都說洛陽紙貴！花了大把銀子買的紙，還不得充分利用起來？用盡可能短的篇幅記錄儘可能多的內容。
所以華夏古人惜字如金。
那是有道理的。
大家討論起了漢字。
最後才發現討論的焦點偏離了啊。
我們不是該說生僻字？
於是觀眾的思緒又回到了歌曲上來。
“跪舉火把虔誠像道光
四方田地落谷成倉
古人象形聲意辨惡良
魃魈魁鬾魑魅魍魎”
聽到最後一句，大家都忍不住去看字幕。
因為他們發現！
這首歌好像聽了！
但好像又沒聽。
就像考英語聽力，聽著廣播里人家已經讀過了，但讀得啥啊？
完全沒聽懂。
看了字幕大家才發現，歌詞竟然是這樣子的……
“來了來了！終於點題了。”
“魑魅魍魎認識，嗯，第四個字，怎麼讀來著？”
“baxiaokui激chimeiwangliang”
“感謝字幕君。”
“哈哈，所以，蘇爹這首歌是把這些很難的字，全部湊在一起？”
觀眾們終於看出了些許端倪。
李宗勝、羅群等人神色精彩起來。
“這也可以？”羅群簡直被蘇晨的腦洞給震驚到了。
有了繞口令，現在搞出個“疑難雜字”。
比繞口令還難唱啊。
繞口令最多饒舌。
這《生僻字》好像有點磕牙，有點燙嘴。
而最難為的還是翻譯君，要把魑魅魍魎等等字翻譯成大和語，那可得絞盡腦汁啊……
大和人也是看得一臉懵逼。
《中國話》，他們一些漢語學的好的，尚且還能看懂中文字幕，速度跟不上，可以慢慢看。
但是到了《生僻字》，這特麼什麼玩意兒啊？
截圖下來研究都看不懂！
拼音華夏人給出來了。
他們學著會念。
但每個字是什麼意思啊？
處於懵逼狀態。
然而“魑魅魍魎”只是噩夢的開始。
因為接下來，歌詞逐漸變得離譜，變得瘋狂。
“wu~又雙叒叕
wu~火炎焱燚
wu~水沝淼谻”
一瞬間整個直播間都炸了。
“啊啊啊！一個又兩個又，三個又我認識，四個又是什麼鬼？”
“兩個水讀啥？”
“四個水怎麼念？”
