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師收到的學費大多不是現金，而是當地農民種的蔬菜和土豆。這裡的人窮，許多人家只能把農作物當做學費交給袁老師。袁老師和學生們用同一個廚房煮飯。這裡的人每天吃兩頓飯，早上十點一頓，下午四點一頓。袁老師和他們一樣，做飯的方式也差不多，都是把土豆煮熟了灑些粗鹽直接吃，吃得很簡單。唯一的區別是袁老師吃的肉會比別人多一些。袁老師在這裡當老師，每個月政府都會給他發工資，所以他的經濟情況是整個山裡最好的，有錢買肉吃。”
“當地人是怎麼喝水的？”消化內科主任繼續發問他在筆記上羅列的問題。
薛子陶說：“當地人家裡有火，在家會燒熱水喝，但是在戶外他們一般是直接喝河水。袁老師十年來始終堅持喝開水，而且在學校裡他要求所有學生必須喝開水。”
“你們有沒有覺得這件事跟上星期紅星農場集體中毒事件很像。”消化內科主任環顧整個帳篷，依依看向每一個面色凝重的同事。
眾人點頭，總覺得這兩件事似乎有很多相似的地方。比如學生和老師同吃同住，學生集體生病，但是老師沒有生病。
“難道是這裡的學生也去了什麼奇怪的地方或者吃了什麼奇怪的東西？”普外科主任問。
“這個很難說清楚。”薛子陶說，“學生們週一到週五在學校上課，週末回家。他們住的地互相離得很遠，回家後不太可能週末集體到什麼地方去。至於在學校裡，袁老師說學生們一直很聽話，沒有發現什麼異常。”
“呵！在紅星農場的時候，那個班的老師也是這麼說學生的！”普外科主任不屑地搖頭。自從經歷了農場那件事，普外科主任對學生說得話總是報以七分質疑。
“目前重點還是在學生上面，明天要請鳥醫生幫忙召集幾個學生來問問情況。”薛子陶對角落裡一直認真旁聽的鳥阿普說。鳥阿普微笑點頭，示意此事他會負責。
會議總結，可以確定本次疫情的發源地就在怒水小學。小學老師袁仲卿和37個學生都有重大疑點，有可能是袁仲卿健康的生活習慣使他在這次瘟疫中免受傳染，也有可能學生們做了什麼奇怪的事被傳染了瘟疫。
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