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看著眼前正在專心除錯翻譯耳機的男人，陳珂然一時愣了神，沒有想到這個會議還有其他國家的人參加。
歐美男人很快注意到身旁站著一位美女，深邃的眼眸落到陳珂然身上，男人很有紳士風度地替陳珂然把旁邊的座位放了下來。
“th……thankyou！”多少年沒說英語了，陳珂然就連說一句謝謝都顯得如此笨拙。
“alwayswele！”男人略大義大利口音，露齒一笑可以迷倒萬千少女。
陳珂然有些緊張，她很少有機會可以和外國人說話，從小到大和老外說話的次數一隻手就能數得過來。在那些少得可憐的對話中，說得最多的不過就是hello，bye-bye，thankyou！
陳珂然甚至將自己能夠想得起來的英語單詞在自己腦海裡過了一遍，除了初一入學時候學的那幾句：
“howareyou?”
“i’mfine,thankyou!”
以外，陳珂然什麼都想不起來。現在想想，高考考英語的時候，自己連蒙帶猜混了個及格分。到了大學以後，憑藉自己啞巴英語的水平好不容易才過了大學英語四級。陳珂然越想越心慌，回過神時緊張地朝左右看看。
人已經入場了一大半，除了身邊的這個義大利男人外，場內有將近三分之一的人都是不同膚色的外國人。陳珂然心裡一涼，之前她只知道醫學插畫專案是一個國際專案，但是她一直沒有意識到有一天她會和其他國家的插畫師有共事的時候。
大家入場的速度逐漸加快，不出五分鐘，整個會場已經滿滿當當坐了三百多人。在眾目的期盼中，塗靈走上演講臺。
雷鳴般的掌聲過後，塗靈開始了他的演講。
陳珂然拿出筆記本跟著做筆記。進醫學院已經有三個學期，陳珂然在磕磕絆絆中好不容易透過了所有基礎學科考試。陳珂然的學習過程並不順利，好幾次險些掛科。然而陳珂然如此差強人意的成績，在所有純美術學員中還是最好的一個。
經過三個學期的學習，純美術學員已經陸陸續續離開，現在只剩下陳珂然最後一人還在醫學院踽踽獨行。隨著隊友的逐漸離開，陳珂然每天都在問自己，自己當初的選擇到底是不是正確的？
透過一年半的學習，陳珂然對整個自然有了新的瞭解。雖說了解得還不夠透徹，但是陳珂然已經可以理解賀雷所說的“用科學精神作畫”。
作畫並不是簡單的描摹，畫作本身應該具有它特有的靈魂和意義。而賦予畫作科學精神，畫作便成了科學與人類的一個媒介。
演講臺上，塗靈用一幅幅生動的畫面向聽眾展示科學插畫發展史：
“自文藝復興以來，藝術家都在思考如何將畫作畫得更逼近於真實。畫得像，又被稱為追求客觀。然而當畫家對事物進行觀察後，畫家難免就會在作畫的時候加入自己的主管思想，從而導致畫作並沒有肉眼看起來的那麼客觀。
“就拿‘細密畫’這種繪畫風格來說，畫家會將自己所觀察到的所有事物全部堆放到畫紙上。在中世紀的時候人們已經意識到這種繁複的畫作與真實的自然並不吻合，可是那時候的人並不知道其中緣由。
“等到文藝復新開始後，義大利的弗洛倫薩人發明了透視法。因為光線是沿直線傳播，所以當我們面對一個物體的時候，物體面朝我們突出來的部分會把它後面的事物遮擋掉。
“瞭解了透視原理以後，人們終於明白文藝復興以前，世界上大多數地區的畫作與事實之間的差別究竟在哪裡。波斯細密畫，古埃及壁畫，中國丹青，日本浮世繪，以上無論哪一種都會盡可能地描繪物體最易辨認的那一側，並且讓他們互不遮擋。
“這樣繁複的堆疊雖然讓畫作看起來很細緻，但是畫家已經將事物進行了變形甚至是扭曲。這就是為什麼在古代，無論哪個地區的畫作看起來都與事實相距甚遠。
“小孔成像的發現給了畫家新的靈感，到16世紀中期，義大利人玻爾塔（giovanniporta1538－1615）發明了暗箱。波爾塔做了一個巨大的暗房，他在房子一面牆壁上留有一個小孔，與小孔相對的牆面上就能呈現出外界事物的倒立投影。畫家可以進到暗房內，將牆壁上的投影用鉛筆苗紅出來。
“同一時期，另一個義大利物理學家卡爾達諾（cardano1501--1576）在暗箱小孔上配置了一個凸透鏡，使得事物在對面牆壁上的投影的變得清晰起來。
