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們幾個式子，然後讓求sa。
觀看天幕的人也不知道為什麼這道題上壓根就沒有什麼數，他們算了一大堆字母之後，最後算出來了一個資料。
把人看的一愣一愣的，對著他們寫的答案和題目思考了許久，然後悲哀的發現他們就算有答案也看不懂是怎麼算出來的。
這就是人和人的差距嗎？怪不得他們上不去天幕呢。
不過轉眼看到旁邊和他們一樣抓耳撓腮的其他考生，他們又覺得好像不是自己的問題。
生物這一科現在就寫的人也有不少，其中就包括了武則天，只是她在寫到第五題的時候停住了，不是因為不會，而是因為
“夫子。”武則天召喚前面一直坐在座位上發呆的監考老師，“生物的第五道題看不清楚。”
頓時教室中響起了一片嘩啦啦翻試卷的聲音，都是在找武則天說的是哪一道題的。
然後他們就看到了一個黑乎乎的團，上邊似乎有一些斑點，再仔細一看旁邊第五道題的敘述，發現這竟然是一個細胞。
問他們箭頭所指的地方是什麼，它的主要功能是什麼？
眾人：“”
上面有箭頭嗎？
不知道啊，看不出來啊，一團黑。
監考老師拿著試卷研究了半天，最後在前面的黑板上畫了一個圖形，把試卷還給武則天后又出去去找其他班級的老師了，似乎是去告訴他們這裡有一道不清楚的題目。
過了一會兒，她不僅自己回來了，她還帶回來了其他班級的監考老師，那位監考老師拿著物理試卷對他們念道：“同學們，我們改一下下面這道題的答案啊，物理試卷的第七題，c選項是錯誤的，我們把它改成137。”
有的不靈光的改完之後就繼續去做自己的題目，但有的心思聰明的一下子就反應過來了，為什麼要改選項，明明就是要從不正確的裡面選正確的，非要改一個選項，那就說明這四個裡邊沒有一個是正確的，那改的這個就一定是正確的。
所以立刻便在這道題目後選上了剛才改動的選項。
很好，兩分又到手了。
在天幕空間內人是感覺不到時間的流逝的，只能透過鐘錶來判斷過去了多久的時間，所以徐雪筠也沒發
