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放在了玄關處。
摸遍柔韌而溫熱的全身，口袋裡連一張碎屑都找不著。
容念道：“怎麼搞呀？你自己找找辦法？”
陸歲京注意到他的鼻尖有點紅，耳根也泛著淡淡的顏色，然後用嘴唇碰了碰容念。
觸感帶著些許涼意，但很快被自己焐熱，一直升溫，好像要在冬天離去前如冰泉解凍，就在這間屋子裡融化。
不對，不能說是屋子。
該稱之為家。
在家裡是可以肆意妄為的，何止是變成一汪流動的春水呢？
枕在戀人的臂彎中、魂顛夢倒地被索吻、迷戀其中地去擁抱，或者乾脆做一隻天生理應被愛撫的小貓，所有都被允許。
於是容念放縱地淪陷進去，給陸歲京出主意，說，允許你品嚐我。
番外4今夕1
讀博的第四年, 陸歲京答辯完成，沒什麼懸念地提前畢業。
在論文盲審全a透過後，這件事差不多就板上釘釘了, 組裡隔三差五開會，導師要求嚴厲，頻頻催人加班，阻攔校外實習，但已經和陸歲京無關。
這些年，陸歲京有過出國學習, 但兜兜轉轉終究要回來, 在燕大滿打滿算待夠了七年。
校內湖光與花鳥都熟悉成了老友, 他目送一批又一批學生離開這個園子, 今年輪到了自己。
畢業季總是縈繞著離愁, 不過陸歲京對外物看得淡薄，沒有多感傷。
最近臨近舉辦典禮, 尚未派發證書, 他偶爾回學校辦事，路過零零散散的穿著學士服的男女。
陸歲京還被幾個同學拉住，他們小心翼翼問陸博士能不能一起拍合照。
陸博士沒答應, 陸博士唯一樂於使用相機的時刻, 就是偷拍他的男朋友。
“誒，被拒絕了啊……”
望著陸歲京的背影，女生小聲嘀咕。
“他是不是給我們上過大一的課？我記不清了，大一還是大二來著？當時我就覺得他好冷漠。”
“但是我們臺下沸騰了哈哈哈哈哈！前幾節課根本沒人關心ppt, 全在看他的臉好嗎？不過他佈置的作業太難了, 做一次就像下一次地獄……”
“他還搞隨堂測試, 自己出的題, 我瞬間想退課。”
兩個女孩子交頭接耳，起初有點惋惜沒能成功合影，聊著聊著居然被喚醒了往日的心理陰影。
當年主講教師因為太忙，讓他手底下一位帥氣的研究生來助教，陸歲京除了負責學業答疑、輔導實驗、上習題課與批改作業這些雜事，還承擔了一部分重要的講課工作。
那門課枯燥難熬，學生苦中作樂，琢磨著與酷哥的接觸機會頗多，也算是一件驚喜的事情。
在陸歲京批作業的那段時間裡，大家作業質量呈指數上升，特意把字跡寫端正的人也不在少數。
最初他們這麼用心，多少有著助教的顏值加成，後來再好看的臉都看習慣了，一群人照樣戰戰兢兢。
原因無他，陸歲京上課的節奏很快，要是開小差錯過知識點，或是沒理解透徹公式思路，很難再跟上步伐。
短短几節課裡，大家的心路歷程從“帥哥有沒有可能是單身”，到“據說陸老師竟有物件”，最終定格成：
——怎麼有人能忍受和冰箱談戀愛啊？！！
課程拉了個微信群方便交流解惑，陸歲京就在裡面，最開始建完群，有幾個打著問問題的旗號加他好友，他沒有不透過，也會對專業方面的留言及時作答。
燕大的師生氛圍一向融洽，學生也愛和助教插科打諢，邊界感不是很重，於是就有那麼一位總和陸歲京留言些有的沒的。
“啊啊啊啊他終於回我了，你們看我這個+2的紅色冒號！我這張穿搭照片拍得是很不錯吧？”
那人這麼說完，當著室友們的面戳開微信聊天框。
陸歲京：[我們是可以點評今天裙子好不好看的關係？]
陸歲京：[你上次作業有一題錯得離譜，四點前在系統上補交。]
室友們目光遊離，耳畔彷彿有心碎的聲音。
有的老師與同學打成一片，那是個人風格，陸歲京和大家保持一定距離，也是個人風格。
儘管給人的體感上不一樣，但都是自身性格的流露，出發點不存惡意，無可指摘。
陸歲京扣平時分也不含糊，期末有男生與他求情，在講臺旁邊都快撒起嬌來了，結合傳聞中這位陸老師
