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“嘿喲，嘿喲！” 小杰一邊挖著坑，一邊喊著口號給自己加油。
“這個坑要挖多深呢，老師？” 一個同學抬起頭問悠一。
悠一蹲下身子，用手比劃著說：“大概要挖到這麼深，這樣小樹苗的根才能舒展開來。”
坑挖好後，同學們小心翼翼地把樹苗放進坑裡，扶正樹幹。
“小樹苗，你要快快長大哦。” 小雨輕輕地撫摸著樹苗的葉子說道。
然後，大家開始填土。一鏟一鏟的土填進坑裡，像是給小樹苗蓋上了溫暖的被子。
“填土的時候要注意把土壓實一點，讓小樹苗站得穩穩的。” 艾莉絲在一旁指導著。
填完土後，就是澆水環節了。同學們提著水桶，到水龍頭處接滿水，再小心翼翼地澆到樹苗根部。
“水是小樹苗的生命源泉，要讓它喝飽哦。” 悠一說道。
在種植過程中，同學們雖然累得滿頭大汗，但沒有一個人喊累。他們的眼神中充滿了對小樹苗成長的期待。
“以後我們每天都要來看看小樹苗，給它澆水。” 一個同學說道。
“對，還要看看有沒有人破壞它。” 另一個同學附和道。
校園裡的分類垃圾桶逐漸發揮作用，同學們也養成了垃圾分類的好習慣。而那些小樹苗，在同學們的悉心照料下，也挺直了腰桿，彷彿在向大家展示它們頑強的生命力。
有一次，在課間休息時，一個同學拿著一個空的飲料瓶，走到分類垃圾桶前，準確地將它投進了可回收垃圾桶。旁邊的同學看到後，紛紛為他點贊。
“你做得真棒！”
“我們都要向你學習。”
在校園的一角，小樹苗的葉子在微風中輕輕搖曳。幾個同學圍在樹苗旁，討論著小樹苗的成長情況。
“看，小樹苗長出了新葉子呢！” 一個同學驚喜地叫道。
“是啊，它長得好快。說不定過不了多久，就會開花了。” 另一個同學充滿期待地說。
悠一和艾莉絲看到同學們的環保意識逐漸提高，校園環境也變得越來越好，心中充滿了欣慰。
在一次班會課上，悠一總結道：“同學們，透過我們這段時間的努力，校園變得更加美麗了。這都是大家的功勞。我們要繼續保持，讓環保成為我們生活的一部分。”
同學們齊聲回答：“好！”
在一間明亮的教室裡，悠一和艾莉絲與一群充滿期待的學生圍坐在一起，熱烈地討論著即將舉辦的美食節。
悠一微笑著，眼神中充滿期待地說：“同學們，為了讓我們的校園生活更加豐富多彩，我們打算舉辦一場美食節。大家想一想，我們給美食節定個什麼主題好呢？”
同學們立刻像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論起來。一個扎著馬尾辮的女生眼睛亮晶晶地說：“我覺得可以是‘舌尖上的校園’，這樣可以展示我們校園裡的各種美食。”
旁邊的男生搖了搖頭，說：“我覺得‘美食大狂歡’更好，聽起來就很熱鬧。”
這時，平時就對地理文化很感興趣的小萱舉起了手，說：“老師，我覺得‘世界美食之旅’這個主題很不錯。我們可以品嚐到來自不同國家和地區的美食，就像在世界各地旅行一樣。”
艾莉絲眼睛一亮，點頭稱讚道：“小萱的想法很有創意。大家覺得‘世界美食之旅’這個主題怎麼樣？”
同學們紛紛表示贊同，小杰興奮地說：“這樣我們可以瞭解到很多不同地方的美食文化，說不定還能學到一些新的美食製作方法呢！”
確定了主題後，話題自然地轉到了美食節的菜品徵集上。悠一說道：“同學們，現在我們來徵集美食節的菜品。大家可以分享自己家鄉的特色美食，或者是自己擅長製作的美食。”
小雨迫不及待地說：“我家鄉的特色美食是糖醋排骨，酸酸甜甜的，可好吃了。我想在美食節上展示這道菜。”
“糖醋排骨？聽起來就很不錯。” 悠一微笑著說，“那你能給大家講講糖醋排骨的製作過程嗎？”
小雨清了清嗓子，開始介紹：“首先要把排骨切成小段，然後用油炸到金黃色。接著調一個糖醋汁，用糖、醋、醬油和一些調料混合在一起，把炸好的排骨放到糖醋汁裡翻炒均勻，讓每一塊排骨都裹上醬汁。”
同學們聽著小雨的描述，都忍不住嚥了咽口水。
小輝也站了起來，說：“我會做披薩，我想在美食節上做各種口味的披薩。有水果
