第29章 本就是奪回自己的東西,何錯之有? (第2/2頁)
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而是拄著木棍在門口站著。
教室裡傳來沈鴻業安慰朱老師的聲音。
隨即是朱老師刻意提高的音量:“族學的學生比不得我的學生,為師必定傾盡畢生所學,讓你高中秀才!”
沈鴻業欣喜地說了許多感激的話,甚至還有磕頭聲傳來。
裡面一派師生情深的景象。
再從教室出來時,沈鴻業昂首挺胸,彷彿鬥勝的公雞。
出來時,不屑地睥了沈逾白一眼,揹著包離開。
此時天已經大亮,學生們陸續來到族學。
只是在看到門口站著的沈逾白時,下意識繞遠了走。
族學的誦讀聲傳出去,引得扛著鋤頭去地裡的人們的目光。
這小小的三個班就是沈氏一族的希望。
那些將雙手背在身後,搖頭晃腦讀書的學生中,極有可能會出不得了的人物。
沈家灣的人只要聽到誦讀聲,就會有希望。
當他們看過來時,就見沈逾白撐著木棍站在教室門口。
眾人心裡不免好奇這是發生了何事。
不過老師在帶孩子讀書,他們不敢打攪,也就沒和沈逾白打招呼,只是多看幾眼後離開。
陸陸續續經過的人多了,便有些人在離開族學後議論幾句,隨即也就將這事丟在腦後。
族學裡先生時常罰站學生,這事並不稀奇。
九月的太陽任然曬人。
沈逾白大病未愈,身子虛得厲害,又一直站著,還頂著太陽曬,不一會兒就出了滿頭的汗。
守在藏書室門口的二爺時不時往這邊看,見沈逾白往日蒼白的臉此刻卻被曬得發紅,身子微微顫抖著,就知道他熬不住。
極少離開位子的二爺起了身,用豁口的碗給沈逾白端來一碗涼水,被沈逾白拒絕。
二爺站在門外對著屋子裡的朱先生作了個揖:“朱先生,逾白臥床三年,學問定然落後不少,還望先生對他多多包涵。”
往常有學生沒回答出先生的問題,或者沒寫完作業,就會被先生罰站,二爺猜想沈逾白肯定是課業落後了許多,被朱先生不喜才趕出來罰站,就幫著求情。
雖然二爺是個老童生,並不被身為秀才的朱先生放在眼裡。
朱先生冷笑:“你心疼他,大可以把他帶走。”
他早上的氣到現在還沒消。