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個老師晚上讀書時,讓這個老師提前輔導自學了中學的數理化,加上後面當同學的小老師,理解就更透了,中考我這三科是滿分。後面土地坪中學的學生成績為什麼好象開掛了一下,秘訣就是成績中等以後的學生,做不出的題目,讓成績好的學生或老師輔導明白後,學生必須在小組講解自己做的原理與步驟,一講解,學生就開竅了。
因為初中輔導了自己班上的同學嗎,因此輔導你就有些師傅味道咯,當然一輔導虹虹,自己也對相關知識印象更深、理解更透,運用能力更強更靈活。在師大,前三年我都帶家教的,每回兩個學生,高考全部科目,語文是蘭茜幫我輔導,第一年是一箇中文專業的同學幫忙輔導。輔導效果真的很好,只那個考到湘潭衛校的姑娘是因為走了心思,輔導效果不顯著。她父母都是湖大職工醫院的醫生,大學畢業的,她有一個哥哥,可能在家父母與哥哥嬌寵咯。
自從讓你摸我後,感覺你比向靈真她們差了。原來你倆成績差不多。如果你沒考進信用社,又沒跟我結婚,我真的就是害了你的壞蛋。如果跟我結婚了就好好養活你咯,象歐陽遠生老師待師母那樣等你。肯定也是帶你在身邊陪著我過日子,說老實話嗎,兩個太奶奶和奶奶,還有媽媽給我的磚頭,養活我們兩人和一個孩子足夠,何況我還有一份工作呢。如果去了廣州讀研,回來同樣會辦廠子。也就是說,我們依然能過上好日子。
霧霧,不是這樣的。進入高二後,理化越來越難了,英語也感覺越來越難學了。現在想起來我不是蠢,是智力沒及時升級,還停留在初三時期。霧霧你看我後面寫給你的信咯,越寫越好,說明我的表達能力比初中時升級了。財校函授時,那些數學知識,我看一遍就理解並記得了,而且會應用。讀財經學院的函授就更顯現出來了,高數與統計,其他人難成了畏懼,但我一讀就明白,一明白就能講解,自然越讀越自信咯。
現在業務方面更是咯,我讀一遍檔案,就能對著檔案寫出簡要操作流程,畫出方框圖。上次我向省總行寫了一個報告,就是建議總行在下發業務指導性檔案時,要附錄一個操作程式說明,最好是做成一個操作程式的方框圖。在這個報告裡,我對一份檔案做了一個案例。
省總行派了一個專業副行長帶兩個人過來考查我,拿出三份新檔案,讓我在辦公室當他們的面閱讀完檔案,畫好方框圖,再標明備註文字。
考查結果總行很滿意,總行就有意向調我去總行工作。我擔心霧霧讀完研又回神農,那就真要兩地分居了,便說先讓我再在基層工作幾年吧。再一個吧,如果自己去了總行,總行把我當這方面的專業技術人員搞,其實很辛苦的。
霧霧讓虹虹象讀書時那樣握他一會,他想重新回憶一下。虹虹握住時,程陣霧說虹虹可能適宜於學習公共事物管理。明天再重讀讀虹的那些信,信全在書箱裡。
虹虹笑了一下,同時手上又用了一成力,說她氣得將霧霧的那些信在河邊跪著燒的。燒完回來跟小姨喝酒,差點喝大了。
程陣霧笑虹虹那天肯定罵了他。這能理解的。
虹虹說當時罵了霧霧無情。也跪著求了河神,讓河神將霧霧自己在信裡寫的那些話帶給霧霧,讓霧霧迷途知返,重新回到她身邊。好象顯靈哦。
在程陣霧的笑聲裡,虹虹卻說,這次瞭解了易玉華的真實情況,是易玉華老家臨近村有一個女孩考到了信用社工作,對了,就是那個介紹人一個村的。我到那個信用社檢查工作時,一塊吃飯,那女孩說,陶主任當年好險,差點落入別人的詭計裡去了。她叫湯麗玲,她爸爸全程關注這事,說同村的湯和生是個沒良心的傢伙,跟陶主任表面象兄弟,背地裡卻害人家女兒。她爸爸當時還教育她,有些人人品不好,好心好意好事之下,可能就是包藏禍心的詭計。因此女孩子要潔身自好,不能為面前利益所迷惑。
易家在當地口碑十分差勁,那個護士知道易家實情後,再不回婆家了。現在想起來就明瞭,那天開了旅社房間,明顯看到他興奮了,我找個理由說今天不行,國慶假期的二三四號有空,他也沒過分強求,只是匆匆騎車走了,其實就是回那個護士那裡去解決生理問題了。
春節讓湯和生介紹後,到七一這段時間,也只一月匆匆見一回,這時就跟護士那個了,只是感覺我比那護士更好看更有前途才掛著。七一後,他可能感覺自己有了政治資本,便覺得我更配他咯。那個介紹人或許跟易玉華家媽媽或姐姐有那種關係,爸爸跟易家二姐肯定有關係,易玉華二姐後面在信用社煮飯,讀書少了,否則會做櫃員,那就