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都會是出於螢幕內角色“擴大搜尋範圍”的決定，然而下一個場景便讓他們萬分驚訝。穿著灰色棉質和服的孩子正襟危坐，吐字因為年齡的限制並未達到最清晰的水準，但已經在一字一頓地表達自己的想法了。
“……耗費老師的時間，卻不能轉化為自己的智慧的話，對於老師和家族來說就是無用的碩鼠。”
做出嚴肅神色的小孩說道。
這個髮色、這個眼睛，所有人的目光全部投注到太宰治身上，面露震驚。
眾人本已確定這位便是“津島修治”，然而聽到孩子嘴裡所說的內容後，這震驚又逐漸摻雜了一些疑惑。
“太宰小時候……”國木田面容恍惚：“是這個樣子？”
太宰會有這種意識嗎？雖然對於一個小孩子來說姑且有些過於極端，但是太宰治明顯走在另一個極端啊這個繃帶浪費裝置！
“不愧是太宰先生！”中島敦不知道敬什麼，但是肅然起敬。
森鷗外但笑不語，這群人裡他與太宰治相識最早，但那個時候太宰治已經不能算作孩童了。因此他光幕上的這個形象森鷗外也未曾見過，弱小、乖巧，看不出之後港黑幹部的一點影子，但已經具有遠超同齡人的成熟。
芥川龍之介也微微睜大眼睛，然而所有人中還是中原中也表情最為豐富，甚至一度無話可說：“……真不敢相信你的嘴還能說出這樣的話來，還挺有自知之明的。”
眾人多關注光幕裡孩子的回答，某種程度上的角色本人卻無動於衷，他更在意提問者說出的一句話，“食其饗而不予其優待，於其無益，終為所棄。”
光幕中的女人慢慢翻書，書頁上偶有用工整的古漢語寫下的註解，與建築和裝飾所暗示的時代並不相符。太宰治專注地看著書頁一面面翻過去，隔許久眼睛才眨動一下，又接著聚精會神看著相關字句和註釋，這一時刻，津島修治也在做著同樣的事情。
苛政、貪腐、人性的墮落、統治者存在的意義……“津島修治”在這個時候就在上著這種課啊，太宰治冷漠地想。被評價為如魔鬼一般看透人心的港黑幹部，他或許是最適合這門課的人，然而或許他並不適合。
如果他看得太多，又想得太多，那麼他便只能是太宰治了。
家主與教育學
在這一刻, 多數人（或者除閱讀過一定劇情的江戶川亂步以外的其他人）都認為“津島修治”的才能必然能使人滿意。出於情報過少的緣故，他的未來此時在眾人眼中不甚明晰，但在可以預見的故事裡, “津島修治”所取得的成就足以碾壓所有同齡人，沒有人會對此感到懷疑。
他可是太宰治, 在本世界裡，港黑最年輕的幹部，天生的黑手黨，敵人的仇恨和恐懼就是最好的讚揚。即便故事裡的另一個他年僅四歲, 但在回答問題的某一瞬間, 他依然露出了獨屬於太宰治的一絲鋒芒。
黑手黨們不得不對此承認，而偵探社的社員則對此保持期待, 期待“津島修治”的故事——那可是在他公佈前, 所有人絞盡腦汁都沒猜對他職業的太宰治。
然而很快大家就看出不對勁來。
“果然是隻有智力8才能答出這個問題嗎？”光幕裡的女人驚喜中又帶著一些失望：“雖然不想數值迷信，但是它最開始的判斷是沒有錯的。”
她看向正在閱讀相關幫派衝突事件分析報告的太宰治，然後執筆在紙面上寫下兩個詞：萬里挑一、看透人心。
“看透人心，好高的評價。”女人吐出了兩個讓所有人為之心神一凝的詞。她不知道此刻有許多人為自己前一刻作出的評價而震驚，只是露出了一絲上位者對事情盡在掌握之中的笑意。
“只是看的東西不夠多, 又怎麼敢去看人呢？”
“完美需要付出很多力氣對吧？修治。”她雖然這樣輕輕嘆氣，然而女人與沉下心閱讀報告的孩子有一段距離，她的聲音又輕，這聲嘆息傳不到後者耳裡, 只有此刻觀看著這一片段的人有些錯愕。
窗外, 圓月已經升起。
眾人一陣沉默, 唯有森鷗外沉吟片刻後說：“看透人心嗎, 這位小姐看來看人頗為精準。”
這是個很符合現在太宰治的評價, 然而在“津島修治”才四歲時, 就能夠直接說出他擁有看透人心的才能嗎？這已經不叫精準了，連她自己都感嘆評價頗高，暗示了這番言語並非見微知著，而是以更高的視角在時間的長河中往後輕易一瞥，擷取了未來的一角。
什麼又叫智力8呢？如此
