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只有一張桌子和幾把椅子，我示意林祭酒坐下，開門見山地說道：“今日我微服前來，親眼目睹了國子監的現狀，心中甚是擔憂啊……”
“林祭酒，”我語氣沉重，“國子監作為我朝最高學府，肩負著培養國家棟梁的重任，可如今學堂破敗，師資匱乏，學生們學習的熱情也不高，長此以往，我朝的未來堪憂啊！”
林祭酒聽罷，臉上並無多少驚訝之色，只是拱手道：“陛下所言，微臣並非不知，只是國子監沿襲舊制數百年，自有其存在的道理。那些孩子，大多出身貧寒，能識文斷字，將來做個賬房先生，已是不錯的前途，又何必強求其他？”
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我眉頭微蹙，這番話，與朝堂之上那些老臣如出一轍，讓人氣憤又無奈。“林祭酒，你也是從寒門苦讀走出來的，難道忘了當初的抱負了嗎？我以為，教育的目的，是讓每個人都能有機會改變命運，實現自我價值，而不是將他們禁錮在出身的牢籠裡！”
我語氣激動，將心中積蓄已久的憤懣一股腦地說了出來。林祭酒沉默了片刻，才緩緩說道：“陛下，您的一片苦心，微臣明白。只是，改革並非一朝一夕之事，更何況是教育改革，牽一髮而動全身，稍有不慎，便會引起朝野震盪啊！”
“那依林祭酒之意，我們就應該安於現狀，坐視國子監一日日衰敗下去嗎？”我反問道。
“微臣並非這個意思，”林祭酒急忙解釋道，“只是，改革需要從長計議，循序漸進，不可操之過急……”
接下來，林祭酒又說了一大堆冠冕堂皇的道理，無非是強調改革的阻力和風險，卻絲毫沒有提出任何實質性的建議。我心中明白，林祭酒代表的是那些頑固守舊的勢力，想要說服他們，難如登天。
從國子監出來，我一路沉默不語，甄有才跟在我身後，也不敢輕易開口說話。回到宮中，我將自己關在書房裡，腦海中不斷回想著今日所見所聞，以及與林祭酒的對話。
教育改革，是我登基以來就想要做的事情，也是關乎大牛朝未來的大事。可如今看來，這條路比我想象的還要艱難。
就在我感到困惑時，甄有才的聲音在門外響起，“陛下，臣有一言，不知當講不當講……”“進來吧。”我揉了揉疲憊的眉心，將思緒拉回現實。
甄有才推門而入，見我面色凝重，輕聲說道：“陛下，臣知道您在為國子監的事情煩心。林祭酒所言雖不無道理，但改革並非不可為，只是需要另闢蹊徑。”
“另闢蹊徑？”我抬起頭，看向甄有才，“你有何想法，但說無妨。”
“陛下，您想想，國子監為何會衰敗至此？”甄有才沒有直接回答我的問題，反而丟擲了另一個問題。
我思索片刻，說道：“師資匱乏，教學內容陳舊，學生缺乏學習動力，這些都是原因。”
“陛下所言極是，”甄有才點點頭，“但究其根本，還是因為缺乏新鮮血液的注入！國子監的先生們，大多是抱著鐵飯碗混日子，而那些出身貧寒的學生，也看不到希望，自然也就失去了學習的動力。”
“你的意思是……”我隱約明白了甄有才的意思。
“陛下，我們可以效仿民間私塾的做法，面向全社會招募優秀人才擔任教師，同時，改革招生制度，不拘一格選拔人才，只要是有才華，有抱負的年輕人，都可以進入國子監學習，不論其出身！
甄有才越說越激動，眼中閃爍著興奮的光芒，“如此一來，既能為國子監注入新鮮血液，又能打破階級壁壘，讓更多有才華的年輕人有機會施展抱負，豈不一舉兩得？”
我聽得心潮澎湃，甄有才的提議，猶如一道閃電，照亮了我眼前的路。是啊，我怎麼就沒想到呢？打破舊有的制度，引入新的機制，才是解決問題的關鍵！
“好！就按你說的辦！”我猛地站起身，眼中閃爍著堅定的光芒，“傳令下去，即日起……”
：()從呆萌到女帝
