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作者有話說：
《清純大孔雀哪裡逃，火辣小狐狸導師開課了！》
好摸嗎？
浴室裡的水聲始終沒停下來。
回想起剛才驚鴻一瞥的輪廓，祝鳴感嘆現在的年輕人發育得是真好，一時半會兒應該完不了事兒。
乾坐著等待有點尷尬，祝鳴愣了會兒神，又去廚房裡準備了一個新的冰袋。
嚴謹的科研工作者隨時都要記錄實驗物件身上的點滴改變，他同時沒有忘記拿出光屏，快速記錄下這次非同一般的發現。
先前祝鳴查閱多方文獻，將孔雀精神體的身體結構細節、潛在的治療方法特地集合在一個資料夾內，標註為“席羨青的羽毛使用法”。
但後來尋思萬一筆記本丟了，全世界都會知道六區未來代表人的精神體支稜不起來，便隱晦地將標題改為“他的羽毛使用法”。
【研究物件】：洗潔精。
【本次觀察波動】：飛羽傳來高強度應答，近乎失控，尾羽仍無任何肉眼可及的波動。
【藥物使用情況】：2l精神活化劑，初步鑑定為輕度過敏反應，未來應切換到其他潛在治療靶點。
與此同時，浴室的門被人從裡面推開了。
臥室內縈繞著蔓延而來的溫熱水汽，溼著頭髮的席羨青穿著浴袍走了出來，兩人的視線交匯碰撞，隨即又在瞬間彈開。
緘默之中瀰漫著淡淡的尷尬。
席羨青的耳根依舊是快要燒起來的紅，臉頰和脖頸也如喝了大酒般透出緋色，但眼神清明瞭一些，說明緩解一下多少還是起到了點作用。
其實如果是臨床上的普通患者，祝鳴此刻大可以敞亮地問一句“成功了嗎？”，抑或更直白的一句“出來了嗎？”
但眼前的這位，自尊心可不是開玩笑的。
於是在詞語庫裡謹慎篩選了一圈，祝鳴委婉地問了一句：“咱……好受點了嗎？”
席羨青沒說話，一邊用毛巾擦拭著髮絲，一邊涼涼地斜了他一眼。
祝鳴知道逼問無用，便用雙眼尋找答案。
無聲無息瞄了一眼席羨青身下，確認已經風平浪靜，才鬆了一口氣，在光屏上記錄了些什麼。
隨即，他又一次將手抬了起來。
席羨青看向他，片刻後放下手中的毛巾，似有不願地微彎下腰，把臉重新貼在了祝鳴的掌心。
祝鳴感受了一下：“嗯，體溫下降
