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凡是正確的原則，都是片刻不可以背離的；如果可有絲毫背離而無咎，那就不是真正正確的原則。所以明道之人於不聞、不睹之地，仍時刻保持戒慎恐懼的狀態，不讓最隱微處的違背正確原則的行為顯現坐實，所以修行到究竟處的君子就會非常慎重他自己的每一個心念言動。”
後者的意思是：”心誠，就是不自欺。比如厭惡醜惡的，喜歡美好的，這叫自謙不叫自誠。所以君子要注重自我。小人在家閒居時什麼壞事都可以做出來。當他們看到君子後，才會遮掩躲閃，藏匿他們的不良行為，表面上裝作善良恭順。別人看到你，就像能見到你的五臟六腑那樣透徹，裝摸作樣會有什麼好處呢？這就是所說的心裡是什麼樣的，會顯露在外表上。所以，是有德之人哪怕是在一個人獨處的時候，也一定要謹慎。
“大善！”
楊廣孝重重的拍了拍手，他原本以為蘇毅用《禮記·中庸》篇來解釋君子慎獨就已經極為難得了，畢竟這個命題，比較偏僻。
他沒有想到，蘇毅竟然還完美的引用了《禮記·大學》之中的文章來解釋君子慎獨這句話。
要知道《禮記·大學》記載的這段話，更為偏僻晦澀，許多秀才舉人，也不一定能夠想到，這段與他的命題可以對得上。
而蘇毅對這些內容竟然這麼的熟悉。
也難過楊廣孝如此的滿意了。
他看向蘇毅問道，“你可有表字？”。
表字，一般都是加冠的時候取得。
不過讀書人不一樣。
如果讀書人的師長，比較器重某位門徒的話，往往就會賜下表字。
蘇毅說道，“學生未有表字！”
楊廣孝笑著說道，“我為你取個表字如何？”。
“多謝大人賜字”。蘇毅趕緊應道。
雖說賜字不代表就是蘇毅的老師。
可是。
也代表了一種親密的關係。
楊廣孝略一沉吟，便吟誦道：
壯徒恆賈勇，拔拒抵長河。
欲練英雄志，須明勝負多。
噪齊山岌嶪，氣作水騰波。
預期年歲稔，先此樂時和。
他看向蘇毅說道，“你年少，有才學，但未來之事，誰又說的清楚，家國天下，放在心中，方才能夠不忘本心，你就叫做子恆吧”。
“子恆？”。
蘇毅輕輕誦唸著這個表字，他對著楊廣孝深深作揖說道，“多謝大人賜下表字！”。
楊廣孝笑著說道，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。希望你能夠刻苦讀書，金榜題名”。
蘇毅再次作揖道，“學生定然將大人的教誨謹記於心！”。
楊廣孝點點頭，隨即說道，“免禮吧！”
蘇毅起身。
楊廣孝問道，“你父親現在怎麼樣了？”。
聽到楊廣孝問及父親的事情。
蘇毅心中不由微微一動，隨即說道，“父親大人一切都還好，最近幾日正在家中讀書，過幾日就要回衙門當差了”。
楊廣孝詫異的說道，“你父親還讀過書？”。
蘇毅點點頭，說道，“父親讀過一些年的書，只是當年家裡條件太艱苦，因此父親沒有能夠進入仕途之中，而是經過鄉里舉薦，當了捕快”。
“讀書人當捕快，豈不是有辱斯文？”。楊廣孝不由微微搖頭。
在楊廣孝這樣的人物看來，捕快其實就相當於賤業。
自然看不到眼裡。
蘇毅則是說道，“學生的父親大人，也想要多為朝廷出一份力，學生聞聽下面的江陰縣典吏空缺了出來，父親大人在捕快一職幹了將近二十年，經驗豐富，而且識文斷字，不知道能否補這個典吏之職？”。
楊廣孝笑罵道，“你這小子，是不是早就準備好了一番說辭，然後在本官面前舉薦你的父親？你可知，一些事情，要避嫌！傳出去之後，對名聲有損？”。
蘇毅說道，“舉賢不避親，學生此番是為了舉薦賢才，何須避嫌？”。
“舉賢不避親？”。
楊廣孝沉吟著蘇毅這番話，越品味，眼睛便越加明亮起來。
這真是金科玉言。
他說道，“好一個舉賢不避親，你暫且回去吧，容本大人好好想想！”。
“是，學生告退！”
蘇毅作揖，隨即退出了書房。
來到外面，蘇毅深吸了一口氣。
