第6章 分班了 (第2/2頁)
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學校把所有的資源都集中到1班和2班，3班和4班所謂的重點班也只是撿1班和2班吃剩下的；”
“你想想，剩下的10個班，能分到多少？讓咱們當3個所謂平行班的班主任，擺明了就是這些班級，屬於基本被放棄了的。那些老教師不願意帶，帶起來吃力不討好，所以丟給了咱們！”
聽完周喻這麼已解釋，二人這才恍然大悟。
肖晨還沒什麼，林雅此時卻已經憤憤不已，“不是，怎麼這樣啊，那那些學生就不管了嗎？他們的未來就不是未來了嗎？”
肖晨聳聳肩，沒有接林雅的話往下說。
周喻卻想了想，對林雅的話回應道，“其實仔細想想，學校領導也沒辦法。看一下那些學生的成績就能發現。本質上，那些學生的差距其實不大。”
“真正還想上進的，除了前10的那兩個班，剩下的不也安排了重點班分配剩下的資源了嗎？”
“可能平行班還有高一高二放棄了的，但現在還真正想好好學的學生，但那只是少數，絕大部分，都已經自我放逐了。”
“更何況，那極少數的一部分，高一高二幹嘛去了？這也怪不了其他人，終究一切，初中升高中，高中升大學，這只是一層又一層的篩子。”
“這一層又一層的篩子，會將那些不適合的，更不上的，以及我剛剛所說的自我放逐那一批人，統統都會篩下去。”
周喻說的話，很難聽，但無比真實，以至於，肖晨和林雅，聽完後都沉默了下去。
“那，”林雅還是沒忍住，看向周喻開口詢問道，“那剩下的那些學生，我們就不管他們了嗎？”
周喻淡淡一笑，“當然不是，正因為這樣，我們才更應該去幫助他們！”
“那些長歪了的樹苗，園丁及時發現，並幫助修正，讓其成為真正的參天大樹，不正是我們這些作為‘園丁’的老師所應該做的嗎？”
