第34章 知識的燈塔 (第2/3頁)
奇蹟聖光提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
老農抹了抹眼角的淚水，嘴唇微微顫抖著，“好……好學校啊……”
另一位家長看著孩子們用流利的英語和外教交流，臉上露出了驚訝的神情。
“這……他們說的真是洋文？”
“是啊，” 餘詩涵笑著解釋道，“我們學校不僅教授傳統的知識，還開設了外語、科學、藝術等課程，希望能培養孩子們的國際視野和綜合素質。”
那位家長沉默了片刻，欲言又止……
那位家長沉默了片刻，終於開口道：“我……我想把我的小女兒也送到這裡來上學，可以嗎？”
小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！
餘詩涵笑了，“當然可以，我們學校歡迎所有孩子！”
類似的對話在校園的各個角落上演，家長們從一開始的懷疑和觀望，逐漸轉變為認可和支援。他們親眼見證了孩子們的成長和進步，也看到了新式教育帶來的希望。
家長開放日取得了圓滿的成功，新學校也如期開學。朗朗的讀書聲，清脆的歌聲，歡快的笑聲，交織成一曲動人的樂章，迴盪在新家園的上空。
鄔楓和餘詩涵並沒有因為學校的建成而放鬆下來，他們深知，教育是一項長期的任務，需要不斷地投入和耕耘。他們經常到學校與學生們交流，分享自己的知識和經驗。
一天下午，鄔楓正在給孩子們講授醫學知識。他從最基礎的人體結構講起，深入淺出，旁徵博引，將原本枯燥乏味的知識講得生動有趣，孩子們聽得津津有味。
“鄔醫生，您說我們可以像您一樣，用醫術救死扶傷嗎？” 一個孩子問道，眼中閃爍著求知的渴望。
“當然可以，” 鄔楓笑著鼓勵道，“只要你們認真學習，刻苦鑽研，將來一定能成為像我一樣的醫生，甚至比我更出色！”
餘詩涵則專注於培養孩子們的藝術細胞。她教授孩子們繪畫、音樂、舞蹈，希望他們能夠在藝術的海洋中自由翱翔，用自己的雙手創造美，傳遞愛。
“孩子們，藝術來源於生活，又高於生活。我希望你們能夠用自己的眼睛去觀察世界，用心靈去感受世界，用畫筆去描繪世界。” 餘詩涵溫柔的聲音，像春風般拂過孩子們的臉龐。
一幅幅充滿童真和想象力的畫作，一首首動聽的歌曲，一支支優美的舞蹈，展現了孩子們的天賦和潛力，也為新家園增添了一抹抹亮麗的色彩。
夜深人靜，鄔楓和餘詩涵並肩走在回家的路上。月光如水，灑在他們身上，彷彿為他們披上了一層銀色的紗衣。
“看到孩子們一天天長大，我感到無比欣慰。” 餘詩涵感慨道。
“是啊，” 鄔楓點了點頭，“他們才是新家園的未來，我們所做的一切，都是為了他們。”
一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，遠處傳來孩子們的歡笑聲，鄔楓和餘詩涵相視一笑，心中充滿了希望……
時光荏苒，歲月如梭。
轉眼間，五年過去了。新家園的學校已經從最初的幾間簡陋的教室，發展成為一所擁有完整教學體系的現代化學校。孩子們在這裡學習知識，鍛鍊技能，茁壯成長。
這一天，學校裡舉行了一場別開生面的畢業典禮。首批畢業的學生們穿著整齊的校服，臉上洋溢著青春的朝氣，他們即將告別校園，奔赴各自的崗位，為新家園的建設貢獻自己的力量。
鄔楓作為學校的創始人，受邀在畢業典禮上致辭。他看著臺下那一張張熟悉的面孔，心中感慨萬千。
“同學們，五年前，我們懷揣著夢想，在這片荒蕪的土地上播撒下了希望的種子。五年來，你們用汗水澆灌，用勤奮耕耘，終於迎來了收穫的季節。” 鄔楓的聲音洪亮而溫暖，傳遍了整個校園。
“今天，你們即將踏上新的征程。我相信，你們一定能夠牢記校訓，不忘初心，用所學到的知識和技能，為新家園的建設添磚加瓦！”
鄔楓的話語激起了學生們心中的豪情壯志，他們紛紛起立，向鄔楓和餘詩涵深深鞠躬，表達心中的感激之情。
“鄔醫生，餘老師，謝謝你們！”
畢業典禮結束後，鄔楓和餘詩涵將學生們送到了學校門口。
“李剛，你以後有什麼打算？” 鄔楓拍了拍一個身材高大，面板黝黑的男孩的肩膀。
李剛是鄔楓最早收留的孤兒之一，也是學校裡最優秀的學生之一。他從小就對機械充滿了興趣，在學校裡，他學習成績優異，動手能力也極強，經常幫助老
