408.第401章 忙忙碌碌的籌備工作 (第3/3頁)
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墨家的教學內容非常注重實操。
若是一堂課內學習人數多了，單獨一位老師肯定顧全不到所有人。
但分成小班教學，那李序一個人肯定忙不過來。
哪怕他每天連軸轉，一堂課要教授完全部內容，保底得需要半個時辰。
可兩三百號人分成小班，即是七八個小班，每日都需要教學，就需要李序
從早到晚，片刻不能停歇。
這樣高強度的教學工作，肯定是個人都承擔不住。
故而再吸納幾名墨家弟子前來太學，擔任太學博士，可以分擔李序身上的擔子，減輕壓力。
當然，自己的要求同樣很高。
那些前來長安擔任太學博士的墨家弟子，必須足夠優秀。
誤人子弟的情況，陳洛不希望發生在自己執掌的太學之中。
畢竟太學乃是國家最高學府，代表著大漢的臉面。
而在太學中擔任職務者，則是其身後學派的臉面。
自己招進來的墨家弟子若是出現什麼疏漏，不僅證明陳洛的工作出了毛病，更會要丟墨家的臉，讓墨家遭受其他學派的嘲笑。
陳洛給出的要求是精益求精。
李序定下名單時，亦是相當慎重。
他綜合了年紀、閱歷、教學態度等諸方面的因素，最終才是確認了墨家內適合前來長安教學的大名單。
一共有十六個人，年齡在三十到四十五歲的區間，正是年富力強，最具創造力與精神的時候。
等這些人來到長安，陳洛再對他們進行考核，擁有留下其中五個人的名額，若是有特別優秀的人選，多出一到兩個名額。
然後這些人便是留在長安，成為真正的太學博士。
這批墨家子弟屬於太學博士的一部分，但並非全部。
太學需要更多優秀導師，去教導前來太學的賢才，不能侷限於一門一派。
哪怕不能復刻當年稷下學宮“百家爭鳴”的盛況，多一些思想碰撞，對與整個華夏的思想學術界，未嘗不是一件好事。
剩下的太學博士人選，倒不像李序這樣可以直接給出名單挑選，自己從中挑選即可，而是需要慢慢地認真尋找了。
當然，需要陳洛考慮的太學籌備事宜，除了選拔博士之外，還需要選址。
而他這幾天為自己挑選府邸，乃是在整個長安城內好好逛了一大圈，以前沒有去過的地方，這兩天都看了個遍。
自己這可不是走馬觀花，簡單掃一眼就結束了。
想到這裡，陳洛揉了揉下巴，取出紙筆，開始勾畫起長安城行政圖。
不過他勾畫的內容，相當簡略。
完全只選取自己所需要的重點內容，比如在該區域設立太學，於行政上有何影響，又有多少空地能夠選用，結合起這幾天的記憶，迅速將不適合的選址排除，最終留下的，便是太學的合適選址。
大概兩刻鐘後，陳洛滿意地放下了筆，伸了伸懶腰，長舒一口氣。
說實話，自己這幾天的看房計劃，乃“一箭三雕”。
首先，乃是挑選出了幾套自己相對滿意的府邸。
其次，在過程中與李序進行了充分的交流，為招攬墨家弟子擔任太學博士打下了良好基礎。
最後，則是走遍了大半個長安，充分思考了太學選址問題。
現在的陳洛，已經有了明確思路。
他看上了一塊地。
(本章完)
