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法大家都興趣甚濃。

不止是他們兩人,許敬宗和褚遂良都是大唐年輕一輩中的頂樑柱,也是求賢若渴的看著李承乾。

誰要是做成這件事,足以青史留名了。

他們學了這麼多年,帶出來這麼多的學生,不就是為了讓天下人都能夠識字嗎?

雖然知道李承乾只是一個九歲的孩子,可既然李世民這個皇帝叫他們來,肯定是有把握的,不然不會輕易叫如此之多的人來。

李承乾知道大家急迫,問都不問的拿起了李世民的龍筆,在南崖村生產的白紙上寫了二十六個拼音字母,隨後在上面標註了不同的音符。

見此的李世民不但沒有責怪,還饒有興趣的看著上面的內容。

可是他完全看不懂,就像是天書一般。

“倒是跟琴譜有些類似。”

李世民的這話引起了眾人的好奇。

難道琴譜能夠教全天下的百姓識字認字?

太扯了吧?

李承乾寫完之後,送給李世民一個白眼,隨即拿起了白紙展示在眾人面前。

“這就是能夠讓全天下百姓都識字認字的東西?”

“老夫看著確實像琴譜。”

“這上面的符號不就是琴譜用的嗎?”

“那下面這些呢?”

。。。。。。

看著一群大儒討論了半天,都沒有討論出結果,李承乾有些鬱悶。

這就是全大唐最有智慧的一群人?

看來讀死書,腦子都讀傻了。

李承乾抿抿唇開始解釋:“你們跟我一起念:啊,哦,額,咦,嗚,喻......”(pS:當然大唐的讀音和我們不同,不過大唐的讀音也是有拼音的,只是作者不知道罷了,哈哈哈。)

“啊、哦、額、咦、嗚、喻......”一群人跟小孩子一樣便跟著唸了起來。

看的李世民和張阿難嘴角不斷的抽搐。

各位,你們可是大唐最頂尖的大儒,博覽群書,怎麼像是被一個九歲孩子當老師了?

李世民整個人三觀都被顛覆了。

喂,魏徵,你可是懟天懟地懟空氣的,懟朕的時候你可不是這樣的啊。

喂,房玄齡、杜如晦,你們可是房謀杜斷,怎麼可以這樣?

喂,孔穎達,你可是孔子的不知道幾代孫,竟然被一個孩子教。

。。。。。。

在李世民震驚的眼神中,李承乾看著幾人說道:“這些就是統籌天下文字的拼音。”

孔穎達用渾濁的老眼看著紙上的拼音,有些愣神。

“太子殿下,如何統籌呢?”

被提問的李承乾想了想,重新在紙上寫上大唐兩個字,還標上了拼音。

“就是這樣,用我剛才教你們的辦法拼起來。”

孔穎達聽話的用剛才所學的拼音開始讀了起來:“dà táng?”

“大唐。”

“唉,真的行。”孔穎達開心的跟孩子一樣。

李世民也是愣住了,激動地從龍椅上站起來走到李承乾面前看著這兩個字。

可剛才他沒有跟著學,有些不知道怎麼拼。

“太子,來,你教教朕,這些怎麼讀來著?”

李承乾頓時無語,看李世民的眼神就像是一名老師看一名不聽話的學生。

但是老師還是很有耐心的,李承乾指著二十六個拼音開始教了起來。

在李承乾教學的時候,其它人也沒有停著,跟著一起唸了出來,就連張阿難也是從震驚中走出來,開始學習。

頓時整個甘露殿就傳出了:

啊、哦、額、咦、唔、喻......

門外的內侍和侍衛都不太明白裡面在幹什麼,進去那麼多大儒,怎麼跟學堂唸書一樣。

這一訊息很快在太極宮傳開了。

長孫皇后聽說甘露殿好像是學堂一樣在一起讀書,也是有些不太明白。

但有那麼多大臣在,她不太好過去,只能讓紅秀盯著甘露殿,什麼時候大臣們走了她再過去問問什麼事情。

學會了的李世民然後再去看大唐兩個字,很快就拼出來了。

不是他學得快,而是李承乾有引導性的教了他們這樣的讀法。

李世民:“大唐,大唐,大唐。”

一連讀了三遍,他才心滿意足的微笑起來。

“諸位愛卿,你們如何看這個

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