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此為止，再也沒能更進一步，反而被一貶再貶，最終發落到西南小縣衙當教諭。
教諭大小也是個官，負責教誨生員，生員將來便是舉人、進士，未來的朝廷官員，可他來的地方不對。那小縣城除了朝廷駐軍便是土著，剩下的就是山間野獸，知縣都要隨身攜帶木棒防身，哪來的生員供他教誨。
兵部負責武官考核任免，駱忠和一路當上總兵自然少不了與兵部官員打交道，知道烏作善如今境遇，因此孫世儀向駱忠和提起教將士識字之事，他第一時間便想到了這位老先生，將他請了過來。
有了烏作善上課，教材當然必不可少。駱忠和撥了一筆費用，交給工匠刊印一批兵書、將軍列傳，分發至各營供將士傳閱。不僅軍官子弟要讀書識字，尋常士兵也有平等的機會。
軍中新制定了嚴格規定，識字者每晚飯後必須閱讀兵法、將軍列傳，至少五頁。不識字者，則派通文武生、書手在其中高聲誦讀，再為他們講解數遍，令將士們理解其內容，最好是能銘記於心，融會貫通。
刊印的兵書數量有限，無法人手一本，何承慕與袁志家境不好，沒能讀成書，遇到這樣難得的機會他們恨不得死死抓住，兵書到他們手便開始著手抄寫，以便日後隨時拿出來翻閱。
方大眼直說看書看得頭疼，不想參與，卻被陸旋盯著，壓在桌前跟著抄書。他可是駱將軍看好的人，陸旋怎麼可能放過他。
魯北平得空來找陸旋，就見他們四個伏案書寫，墨跡遍佈，偏偏四人面容異常嚴肅認真。他目瞪口呆地退出去，張望四周確認所在位置，怕是走錯地方了。
魯北平：“哥，你們是準備進京趕考嗎？”
三人齊刷刷抬頭看他，然後低頭繼續抄寫，專心致志，生怕抄錯一個字——抄完了他們還要給陸旋檢查校對呢。
陸旋也一同抄寫，不過目的不在於內容，僅是練字罷了。這些他從小就看過，大多能背下。
尤其是三個醜得各有特色的狗刨字面前，他放心大膽地練字，一點兒也沒有心理負擔。
“有事嗎？”陸旋問道。
魯北平進來坐下，語
