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己知彼，百戰不殆，我們的課程先從全球國際關係開始，首先聚焦於發生在歐洲的一場戰爭，我個人稱之為歐戰。”
“接下來我將詳細的梳理歐戰爆發的原因，時間回到1882年，得國，奧兄國，意國建立了針對皒國的三國同盟。”
“1904年瑛國和琺國簽訂共同協約，1907年瑛國與皒國簽訂共同協約，三國協約的建立，標誌著歐洲兩大火拼團體正式成立，歐戰一觸即發。”
湯皖隨後用不同顏色的筆在同盟國和協約國上標記不同顏色加以區分，以便學生能直觀的理解。
此刻教室裡很安靜，除了筆與紙張的摩擦，其他皆在仔細聽講，即使有學生有些疑慮，也沒有打斷，而是想在課後諮詢。
然後接著道：
“歐戰的直接導火索便始於一場槍殺案，公元1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩視察時被一名塞爾維亞青年槍殺，歐戰就此打響！”
...........
湯皖一口氣把一戰的爆發到今日的過程講述完畢，才停下來歇口氣，而講臺下方也漸漸響起了掌聲，並且掌聲越來越響。
揮手示意停下後，湯皖則繼續道：
“時間不多了，今天先概括性的梳理一下一戰的爆發，下節課我將從爭執關係、經濟關係、民族關係、軍事關係、文化關係、地域關係，這六個方面來逐一解讀歐戰爆發的深層原因。”
“並且分析完後，再來預測一下歐戰的程序！”
“下課！”
“轟！！！！”
教室內響起一陣嘈雜，學生們覺得湯皖今天的表現有些亮眼，竟然對歐洲列強如此之瞭解，這是他們不曾見過的。
而一些老教授本來是組團來看笑話的，沒想到湯皖根本不給他們開團的機會，採用揚長避短之計，盡說一些他們不知道的知識，乃是一拳砸在棉花上。
但同時，也在內心裡對湯皖高看了一眼，真就是肚子裡有貨的，而非浪得虛名，不過對湯皖的板書和簡體字最是詬病，實在不像個文化人寫出的字！
