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或許這就是所謂的兄弟吧,不會幫你做什麼實質性的事情,但是在一旁拱火,可是從來不缺席。陳飛沒心情去跟陸一鳴鬥嘴,耐著性子聽韓老師把這堂課講完,雖然說韓悠悠的授課幽默大方。深入淺出,並把甘汞電極的整個工作原理,講述的清晰明白,可是對於陳飛而言依然聽得猶如天書一般。

其實整堂課聽下來,現在陳飛最為困惑的一點,就是整個試管下部的,聯通外界的小孔裡排出的到底是什麼東西?為什麼在地下洞穴裡,那個小孔會排出水滴?而事實上在甘汞電極這個裝置中,卻沒有排出顆粒這個選項。

他幾次舉手想要提問。可惜韓老師直接無視他的要求。在之後的答疑環節中,韓老師點了幾名有疑問的同學,把不懂的地方問出來,但是卻對陳飛的舉手視而不見。

韓老師,我有一個疑問。陳飛也不想錯過這次當面釋疑的機會。見韓柔柔不點他的名字,索性自己直接站起來,大聲對著站在講臺上的韓柔柔說道,為什麼在甘汞電極試管底端會有一個聯通外接的小孔?那個小孔的作用是做什麼的?為什麼會從小孔裡邊流出水滴,或者是其他液體?

同學,請你把化學基礎知識補上之後,再來聽我的化學課可以嗎?韓老師的這句話一說出口,立刻換來教室內的鬨堂大笑。

我,額,陳飛有些訕訕的坐下身子。轉頭看到陸一鳴和許天他們都笑的彎下腰。基礎化學知識?陳飛低聲喃喃的嘀咕著。難不成我還要重新再讀中學,參加箇中考,高考不成?幸好這時候下課鈴聲響了,緩解了陳飛尷尬的情緒。他站起來正要出去,突然聽到講臺上韓悠悠開口叫他。

那個保安,那個校門口的保安,你站住,等一下。

還有一些沒離開的學生,轉頭看到身穿保安服的陳飛,被老師點名留下。又忍不住笑了起來。

陳飛一臉難看,想走又不敢走,只能硬著頭皮站在那兒。看著韓悠悠走向自己。

你這個保安還挺好學的。韓悠悠首先給了他一句肯定。然後又接著說道。這樣吧,我就辛苦一點給你補補課,以後每週三下午3:00之後你到我的辦公室來找我,我給你補一下基礎化學知識。

補課?陳飛一臉問號的看著韓悠悠。

對啊,我免費給你補的,怎麼你還不領情啊?韓悠悠一副理所當然的樣子。我告訴你啊,從明天開始,下午3點去辦公室找我,你可不要翹課呀,不然我會跟教務主任說,扣你工資的。

韓悠悠說完自己拿著課件轉身出了教室。剩下陳飛一臉懵的站在教室裡。心裡琢磨著要去補課,這是一個什麼事情發展走向呢?以自己那點可憐的化學知識來看。他勉勉強強知道元素週期表上前二十個元素。從這個基礎開始補,要想讓他能完全弄懂甘汞電極的工作原理,怕是沒有個三五年完不成。再加上自己的思維和理解能力來看,有可能這輩子都學不會這種高階的化學知識了。

可是不去呢,又會被這個韓老師告到教務主任呢。直接扣工資,這都是什麼操作呀?陳飛咬牙切齒的嘟囔著。倒是把一旁的許天和陸一鳴,王大力他們逗得不行。

笑笑笑就知道笑。你們三個臭小子給我想個辦法,要不然你們就替我去聽課,務必把甘汞電極的工作原理弄明白了。不然看我怎麼收拾你們。陳飛對著三個人說完之後,轉身也出了教室。

他此時雖然不清楚,這三個人怎麼會成為自己的小弟,但是看他們三個對自己恭敬的態度而言,自己這個做大哥的,說話還是有些分量的。那麼這個撓頭的難題,就交由小弟來處理好了。

而陳飛自己此時最關心的是,博文樓下邊的隧道。還有地下洞穴裡邊的甘汞電極,以及湖底的那條怪龍是否都還在?

他先到了博文樓,憑著記憶找到之前的那間教室,挨個地磚去敲了一遍,沒有發現下面的隧道。轉身又去找了一套潛水裝備,順著後山的湖水潛到水底。從左到右細細的搜尋了一遍,依然沒有發現任何可疑的怪物出現。

難道那些異常現象都消失了嗎?陳飛始終想不出這中間的關節。他還特意去看了博文樓頂上的旗杆,和萬恒大樓上面的指天針,兩個金屬桿都在高高的佇立著原來的位置,沒有半點毀壞的痕跡。也就是說此時,還沒有發生天降酸雨這一事件。

晚上下班之後他回到了總部。裡裡外外轉了幾圈,發現總部這邊還和之前一樣。無論是人員配置,還是技術養成幾乎都沒有什麼大的變化。

也就是說在這個穿越回來的時間裡,除了許天的年紀,變成了和陸一鳴同屆之外。悠悠

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踏星巡天

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關於踏星巡天: 一名少年摘月踏星,遍巡諸天。闡述炎黃子孫的來歷!解讀生命最終的歸屬!剖析人類誕生的隱秘!破譯萬物生滅的原由!探尋諸天起源的真相!洞察平行宇宙的奧秘!揭示宇宙存在的目的!它以一名少年的視角,開啟了一場跨越時空的宏大旅程,旨在揭開那些縈繞於心的終極謎題。讀這本書,就像是與這位少年一同踏星巡天,共同探尋宇宙的奧秘與真理。
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