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上回說到，後天八卦的八個位置的單卦石板均已拓印上太玄經的流動符紋。少枝島上的總綱石板也拓印上流轉符紋。
設計運轉是這樣的：比如果園，石板是巽。
巽符收到風能，傳至流動符紋，透過流動符紋傳至此塊石板的陰陽魚，再透過陰陽魚傳至少枝島的三層用餐區的總綱石板的巽符。其他單卦石板亦如此類推。巽符與其他七符收到一定能量，轉入總綱石板的陰陽魚，最後透過總陰陽魚轉入太玄經，太玄經再打入孩童身上，補充與淬鍊孩童肉身。
史進日趕夜趕，又一天過去。第二天請來樂和，讓他用廣陵散幫忙啟用八塊獨立一卦的石板上的流動符汶，再上少枝島上啟用總綱流動符紋。只見總綱符紋緩緩轉動起來，這樣少華山上的秘密訓練大陣，成。
做完這些，明天已經是第四天了，晚上回到會議廳，叫來朱武、陳達、楊春、魯智深、李忠、金大堅，這時楊志已經從閉關狀態醒來，加上楊志，順便叫來雜劇掌櫃楊瑞，以及樂和、時遷。史進說，邀演的雜劇已經到期，明天大排筵席宴請各位好漢，後天再上路大名府。
一請楊志保護雜劇班上大名府，楊志應允。
二請樂和與時遷、楊瑞，帶上王一.…王十八等十八個孩童上路歷練，再到京師交還與王希孟。如果有合適的，看天資可以收徒，再把自己那對雙節棍送與時遷。
三向雜劇班結賬，並給雜劇班、楊志送上豐厚獎勵。
四聽說這幾天王精明天天纏著魯智深，魯智深教會了王精明喝酒，有意收王精明為徒。明天開宴，先辦了王精明的拜師禮，再開宴席。
交待完畢。
又一天醒來，王精明拜魯智深為師傅，設了拜師宴，吃了一個上午。下午，楊志、樂和、時遷，雜劇班眾人、以及王一…王十八等向大名府方向出發而去。
少華山眾人相送十里。
回到會議廳，已近黃昏。史進還有一個孩童培訓大綱沒寫出來。
正在寫大綱時，朱武、陳達、楊春進來，不齊下跪拜向史進。
史進大驚，連忙扶起，問所為何事？
朱武代表三人說：“我等三人，劫了遼兵三百騎，聚義少華山，本想謀一番大業，但終究氣魄與格局不達。現在見史少莊主遠識與胸襟遠超我們萬倍，最難得的是，讓我們從匪變成良民，沒有了與官府對立的枷鎖。我們自願誓死效忠、並永遠追隨史少莊主。”
史進說：“我在山門刻的前範相的＂先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。＂乃我做人的宗旨。
至於我們以後的主要敵人，會從遼國轉為金國。你們不必說效忠於我，以後對金國必然會更加困難，你們看，從太祖立國，楊令公抗擊遼國到現在，遼國還沒滅亡。大宋有多少仁人志士拋頭顱灑熱血？如果金滅了遼，金繼承了遼的作戰經驗，去劣取優，是不是金更難對付？如果滅了遼，他們的氣勢更如虹，更加團結一致？我們的優勢不是減少了幾分？所以，想想以後的艱難，我是讓大夥看清形勢的同時，要自願的。”
朱武沒找到詞，大老粗陳達說：“我管他艱難險阻，只要史少莊主讓我們向東，絕對不會向西。”
史進一陣感慨，無話可說。就再交待朱武三人，不日我與魯智深去五臺山見智真方丈。主要找那個能生火的物質。好生看守好少華山，與史家莊。如果碰上一般的事，不能解決的，找官府；棘手的事等我回來處理，同時報備官府。
我師傅李忠負責培訓孩童。史進問：“現在收留了多少孩童了？”
朱武道：“以前史家莊收留有五十多位，這些我們收留了有一百五十個左右，合計有二百多個。都在雙石山學養蜂和學養家禽。”
史進讓魯智深多待一天，要用一天時間寫出培訓計劃書來，這多得前二世狄青軍旅生涯的寶貴經驗。
孩童培訓計劃書：
一、自理能力，二、抗挫能力，
三、社交能力，四、獨立能力，
五、自信心，杜絕懶散（比如定時起床）、膽小、依賴（要軟性指導，不是硬性強迫）
六、團隊的凝聚力，七、自救與互救，
八、軍事技能訓練（實用格鬥、實用拳法），九、軍事拓展協作和信任，十、野外生存技巧訓練，（訓練戰術、手勢、掩護、隱蔽、護送），十一、軍事特戰（小規模、到一小隊）。
一至六，是訓練後成果，包括應用成果、品德成果。十天考核一次，存檔。
八至十
